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广东药学院课堂教案 学年/学期 2006-2007学年/第二学期 课程名称 基因工程 专业/班级 生物技术/04 院 系 部 生命科学与生物制药学院 教 研 室 生物技术 授课教师 李黄金 张文峰 陈伟 广东药学院教务处 广东药学院课堂教案 日期 2007/03/07 学时　2 授课内容（章/节）　第一章 基因工程概论 教学目的和要求 掌握基因工程的基本概念 熟悉基因工程的基本原理和过程 了解基因工程的研究与应用领域 教学内容 基因工程的基本概念 通过比较基因工程（Gene Engineering）、基因操作（Gene Manipulation）分子克隆（Molucular Cloning）和DNA重组（DNA Recombinant）等几个名称含义的细微差异加深理解狭义与广义的基因工程。 2、基因工程的理论依据与原理 结合与基因工程关系密切的相关课程讲解。 3、基因工程的基本过程 图示切、接、转、增、检等单元操作所组成的基本过程。 4、基因工程的应用 图示基因工程在现代生物技术体系中的核心地位及其在人类健康、工业、农业、环境、能源等领域的应用。 5、课程结构 列出全部章节内容及其逻辑关系，并点出重点章节。 教学方法及教学手段 采用课堂讲授方式进行，以PPT为主，板书为辅。 广东药学院课堂教案 日期 2007年3月21日 学时 18学时 授课内容（章/节）分子克隆单元操作（第二章） 教学目的和要求 在第一章绪论的基础上，通过讲授基因工程三个基本条件、基因工程操作过程的基础上，使学生对基因工程中重组子的筛选方法与鉴定策略有个理性的认识。为后续基因工程的实际生产过程打下良好的理论基础。这一节主要是讲述基因工程的操作过程—转化子的筛选与鉴定，对各种筛选与鉴定方法的掌握与理解是这次上课的重点。 教学内容[标明重点、难点] 载体的基本功能与特征 质粒载体 （重点） 2、1 质粒的基本特征 2、2 质粒的构建 2、3 质粒的分类 2、4 重要的大肠杆菌质粒载体 2、5 质粒的分离纯化 噬菌体载体 （难点） 3、1 大肠杆菌的 λ 噬菌体DNA （重点） 3、2 大肠杆菌的M13单链噬菌体DNA 3、3 病毒DNA载体 考斯质粒与噬菌粒 （难点） 4、1 考斯质粒 （重点） 4、2 噬菌粒 人造染色体载体 （重点） 5、1 酵母人工染色体 （难点） 5、2 细菌人工染色体 6、基因工程常用的工具酶（切与接） 6、1内切酶 6、2 T4DNA连接酶 6、3 其他用于DNA重组的工具酶 7、转化与扩增 7、1受体细胞的选择 7、2 转化方法 7、3 转化率及其影响因素 7、4 转化细胞的扩增 8、转化子的筛选与重组子的鉴定 8、1载体遗传标记法 （重点） 8、2菌落原位杂交法 （难点） 8、3限制性酶切图谱法（重点） 8、4克隆基因定位法 8、5DNA序列测定法（难点） 8、6外源基因表达产物检测法（重点） 8、7PCR扩增目的基因法（重点） 8、8化学法合成目的基因 8、9基因文库的构建（重点） 9、基因操作必威体育精装版进展 9、1基因剔除技术产生的背景 9、2同源重组的简介（重点） 9、3胚胎干细胞的简介 （重点） 9、4剔除载体的介绍 （重点） 9、5剔除过程的介绍 （重点） 9、6基因剔除的实例分析 10、基因克隆案例分析 教学方法及教学手段 教学方法主要以老师课堂讲授为主，同时结合网上视频文件为辅，通过幻灯片的讲解与黑板的板书，向学生传授该节课的主要内容。 具体讲解过程中通过学生表情的变化，随时了解学生的掌握程度，有目的的调整讲授的时间。同时在课堂中给学生提问，通过师生互动，达到良好的教学效果。 广东药学院课堂教案 日期 2007/04/04、06 学时3 授课内容（章/节）　第三章 大肠杆菌基因工程/简介/高效表达原理 教学目的和要求 掌握： 1、大肠杆菌作为外源基因表达宿主系统的主要优点和缺点 2、外源基因高效表达的原理：关键元件、作用及其调控原理 熟悉与了解： 1、大肠杆菌生物学特性与基因操作及工业操作的关系 教学内容 大肠杆菌表达系统简介 主要从实