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本栏自由 华北电力大学协办 教学建设与改革 创新模式 整合通识 加强实践 ◇张桂琳 人才培养质量是高等学校的生命线 提高人才培 种新型模式 可以说是高等教育的创新举措 这一模 , , 。 养质量是高等学校深化教学改革的核心目标 中国政 式有如下几个重要的特点 一是突出体现复合型人才 。 : 法大学一直坚持以这一现代高等教育的主流观念和 培养的要求 实现了多学科 交叉学科知识的融合与 , 、 社会主义市场经济的需求导引学校的教学改革 为了 渗透 法学专业学生可以通过修读经济学或工商管理 。 。 早日跟上主流的步伐 并有所创新与超越 学校采取 或外语等专业 形成一种 法+X模式 非法学专业学 , , , “ ” ; 了全方位的改革措施 这些措施对于提高我校的人才 生可以通过修读法学专业等 形成另一种 X+法 或 。 , “ ” 培养质量起到了重要的作用 尤其是我校常抓不懈的 X+X的模式 从而实现 1+12的学科知识融合 , “ ” , 人才培养模式创新和正在实施的通识教育改革及强 和渗透 二是为学生营造了开阔知识视野 增强竞争 。 、 化的实践教学环节等方面,对于培养应用型和复合型 意识和自主学习能力的环境 三是与学校人才培养模 。 人才更是具有显效的举措。 式相适应 开设了研讨课程 案例课程 诊所课程等 , 、 、 , 一 创新人才培养模式 进一步提高和改革了教学手段 教学方法 从而提高 、 、 , 人才培养模式改革是深化教学改革的主要途径 了学生的科研能力,大大促进了双专业 双学位模式 、 之一 我校高度重视培养宽口径 复合型 高素质和强 的开展 。 、 、 。 能力的本科生 为此创新 改革了原有的人才培养模 加强合作 实施国内名校交换培养模式 , 、 2. ,