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初中语文新教材文言文的整编与提高
初中语文新教材文言文的整编与提高 小组成员 高伟、张勤(大)、张勤(小)、孙瑞屏 研究背景 教材中文言文比例的加重 阅读难度的加深 考核比重的加大 研究计划 时间:一年左右 内容:对6-9年级中所有文言文篇目进行筛选、梳理、补充、拓展 预期成果:形成初中文言文教材全面系统的补充资料 具体内容 文学常识 重点字词 重点句子 文章层次、内容理解 样题 相关篇目拓展 应用价值 对学生来讲: 1. 能牢固掌握文言基础知识 2. 培养学生对文言知识点迁移的能力 3. 让学生积累文言知识、提高阅读能力 对教师来讲: 1. 对整个初中文言知识有系统的分析、把握 2. 资源共享、方便教学 * *
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