台北县白云国民小学九十四学年度第二学期年级领域课程计画设计者：.doc

臺北縣國民小學學年度學期年級領域課程計畫 設計者：本學期學習目標： 本學期課程架構：本學期課程內涵：教學期程 能力指標 單元節數 使用教材 評量方式 備註 一週 4-3-1 了解電腦網路概念及其功能。 4-3-2 能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。5-3-2 認識網路智慧財產權相關法律，不侵犯智財權。4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。簡報範例（北縣資訊教育輔導團影音檔）。 2.老師介紹簡報的製作流程與製作簡報前的素材準備。 3.學生上網蒐集需要的素材（圖片檔、音樂檔），注意避免侵犯智慧財產權。 4.學生回去蒐集數位相片。 （1）建立個人資料夾於（D）磁碟機。連結至建立個人本機資料夾，儲存檔案參與討論 第二週 4-3-1 了解電腦網路概念及其功能。 4-3-2 能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。認識簡報軟體介面與功能表認識工具列與工作窗格參與討論 第三週 | 第四週 4-3-1 了解電腦網路概念及其功能。 4-3-2 能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。套用範本參與討論 第五週 | 第六週 4-3-1 了解電腦網路概念及其功能。 4-3-2 能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。投影片版面配置更改投影片背景下載與插入圖片檔案文字格式設定增加縮排與減少縮排參與討論 ▲表示轉化或自編教材 第七週 4-3-1 了解電腦網路概念及其功能。 4-3-2 能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。新增效果【進入、強調、結束】新增效果【影片路徑】重排順序動畫配置複製、貼上圖片圖片處理參與討論 第八週 4-3-1 了解電腦網路概念及其功能。 4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。參與討論 第九週 4-3-1 了解電腦網路概念及其功能。 4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。1-3-5 運用科技與資訊，不受性別的限制。參與討論 第十週 期中評量週 | 第十一週 4-3-1 了解電腦網路概念及其功能。 4-3-2 能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。1-3-5 運用科技與資訊，不受性別的限制。新增投影片（北縣資訊教育輔導團影音檔）。 3.老師講解如何利用表格將資料分類出來，讓表格擁有顏色與漂亮的網底，使人容易閱讀。 4.指導學生上機練習操作。 2 1.北縣資訊教育輔導團網站 2.巨岩簡報小學館 課堂觀察 口頭問答 參與討論 第十二週 4-3-1 了解電腦網路概念及其功能。 4-3-2 能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。5-3-2 認識網路智慧財產權相關法律，不侵犯智財權。4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。 經濟部智慧財產局網站。 2.講解如何從網路中取得資源。 3.老師示範圖片、文字的擷取技巧。 4.學生配合園遊會各班攤位需要，自行設計。 1 1.經濟部智慧財產局網站 2.巨岩簡報小學館 課堂觀察 口頭問答 參與討論 第十三週 4-3-1 了解電腦網路概念及其功能。 4-3-2 能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。參與討論 第十四週 4-3-1 了解電腦網路概念及其功能。 4-3-2 能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。參與討論 第十五週 | 第十六週 4-3-1 了解電腦網路概念及其功能。 4-3-2 能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。 儲存簡報成網頁檔案參與討論 第十七週 園遊會 | 第十八週 4-3-1 了解電腦網路概念及其功能。 【資訊教育】 4-3-4 能針對問題提出可行的解決方法。1-3-5 運用科技與資訊，不受性別的限制。參與討論 第十九週 | 第二十週 期末評量週 4-3-1 了解電腦網路概念及其功能。 4-3-2 能找到合適的網站資源、