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台北县瑞芳国民中学93学年度1学期7年级国文领域课程计画设计者：
彈性學習節數課程計畫台北縣 國民中學 學年度 學期 年級彈性學習節數課程計畫 設計者：本學期學習目標：﹙以條列式文字敘述﹚
﹙一﹚﹙二﹚
﹙﹚
各種常用檔案介紹（執行檔、應用程式、圖片檔、文件檔、圖示檔、滑鼠游標檔、音效檔、壓縮檔、網頁檔）
檔案管理（剪下、貼上、刪除、複製、搬移、更名）
﹙﹚本學期課程架構：﹙三四年級每週應列英語二節，三至七年級每週應列資訊教育一節﹚
項目 全校性
活動 全年級
活動 學校特色
課程 學習領域
選修節數 補救教學 班級輔導 學生
自我學習 內容 節數 本學期課程內涵：
﹙視需要註明表內所用符號或色彩意義，例如：▲表示教育部建議銜接教材內涵●表示自編銜接課程＊表示本校主題課程﹚教學期程 能力指標 單元 節數 使用教材 評量方式 備註 教師自我介紹、本學期課程介紹及作業簡介觀摩 1 自編教材 第2週~
第6週 2-4-8-7
使用網際網路彙集資料傳遞訊息 認識英打
（英打基本正確指法、鍵盤常用介紹、基本正確指法練習、指法速度的評量） 5 自編教材實務操作 第7週~
第11週 2-4-8-7
使用網際網路彙集資料傳遞訊息 中文輸入法介紹
（各種輸入法優缺點比較、基本正確指法練習、指法速度的評量） 5 自編教材 實務操作 第12週~
第14週 2-4-8-7
使用網際網路彙集資料傳遞訊息 各種常用檔案介紹
（執行檔、應用程式、圖片檔、文件檔、圖示檔、滑鼠游標檔、音效檔、壓縮檔、網頁檔）
檔案管理（剪下、貼上、刪除、複製、搬移、更名）
3 自編教材 實務操作 第15週~
第20週 2-4-8-7
使用網際網路彙集資料傳遞訊息 資料搜尋作業
使用瀏覽器搜尋老師指定的主題之相關資料，並利用文書處理軟體整合，編輯製作相關專題報告。 6 自編教材實務操作
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