台北市中山区永安国小九十六学年度上学期五年级班群学习领域教学计画表.pdf

台北市中 山區永 安國小九十 六學年度上 學期 五 年級班群學習領域教學計畫表 （高年級） 週 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 日期 8/ 30 9/3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 10/1 2 3 4 5 8 9 10 11 12 15 16 17 18 19 22 23 24 25 26 29 30 31 11/1 2 5 6 7 8 9 8/30開 9/24調整放假、 10/16 四 、六年級 10/24 『重視個別 學、正式上 9/8-9/17暑假作 9/25中秋節 放假 10/10國慶日放假 國 、數學學習能力 差異把每一個 十月份永 安好兒童 學校行事課 、課後活 業展 9/15 學校日 9/19暑假作業頒獎 一天、9/29 補上 一天 檢測、九月份永安 孩子帶起來』發表 期 中 評 週 頒獎 動 班開始上 9 / 2 4 課 務 好 兒 童 頒 獎 會 統整 主題課 一小園丁的心情 二、帶箭的花鳧 三、湖邊散步 四、放生的故事 統整活動一 五、阿嬤與歌仔戲 六、中國結 七、彩繪油紙傘 統整活動二 八、讀書報告─伊索寓言 1.學習記敘文的 1.學會以愛心與耐心照 1.學習以敘事 手法為主的寫 以劇本的形式學習歷史故事 人與自然生態的關係 1.瞭解民俗藝術內容及 其特色 1.練習說明文的寫作 1.用記敘的方 式完整描述活 1.認識民俗藝術的豐富內 涵 1.明白讀書報告的寫作 方式 國語 寫作 方式 顧 小動物 作技巧 品格 教育 責任 2.知道保存和創新民俗藝術的 2.培養喜 愛傳 統工藝並發揮動 2.運用 分總的 結構技巧 2.培養 正確價值觀 期中評 2.利用關鍵語句 2.養成尊重自然生態的 2.明白生態保育的重要 ，並 重要 性 創意 2.培養發 揚光 大民俗藝術的品格 教育 尊重 補 救教學 概括大意的能力 情操 身體力行 以記敘文為形式完成一篇人 態度 以記敘文為形式完成一 語 認識記敘文 閱讀自然環境的記敘文 閱讀自然環境的記敘文 自 然體驗活動 與環境的文章 閱讀民俗藝術相關文章 閱讀民俗藝術相關文章 欣賞民俗藝術相關影片 篇 我與民俗藝術的文章 了解讀書報告的寫作形式 Unit. 1 I want to try on this skirt. U