吴英杰，对外经济贸易大学外语学院日语系副.pdf

数字课程——外语类课程 外语类课程简介 1. 【课程名称】大学英语（一）2 2. 【课程名称】大学英语（二）3 3. 【课程名称】大学英语（三）4 4. 【课程名称】大学英语（四）5 5. 【课程名称】大学英语（五）7 6. 【课程名称】大学英语（六）9 7. 【课程名称】英语听力（一）11 8. 【课程名称】英语听力（二）12 9. 【课程名称】高级英语听力（一）13 10. 【课程名称】高级英语听力（二）14 11. 【课程名称】大学英语阅读（一）15 12. 【课程名称】大学英语阅读（二）16 13. 【课程名称】英语写作（一）17 14. 【课程名称】英汉翻译 18 15. 【课程名称】美国文化（英）19 16. 【课程名称】跨文化商务交流（英）20 17. 【课程名称】商务英语 21 18. 【课程名称】商务英语写作22 19. 【课程名称】经贸报刊阅读23 20. 【课程名称】 日语24 －1－ © COPYRIGHT 2004-2006 BY CHINAHCM CO.LTD ALL RIGHTS RESERVED. 经华智业公司 保留所有版权 数字课程——外语类课程 1. 【课程名称】大学英语（一） 【英文名称】College English （1） 【主讲教师】李研 【职 称】副教授 【课程简介】 本课程为公共基础课，旨在全面提高学生的听、说、读、写、译等语言技能，培养学生英语综合应用能 力。要求学生配合课程需要，认真观看课件，自觉完成课内外作业，扩大词汇量，进行预习及复习工作， 主动参加答疑课，培养较强的听，说，读，写，译能力，最终达到能独立从事以英语为主要工具的商务 工作的目的。 通过《大学英语（一）》的学习和训练，学生能够达到如下要求： 词汇：掌握 420-460个单词 (其中 14%可通过泛读和其他学习项目掌握)以及由这些单词构成的常用词 组。对其中 350个左右的常用词要求拼写正确、能英汉互译，并掌握它们的基本用法。 读：精读量：5000-6000个词；泛读量：20000-24000 个词。 能运用学到的词汇和语法结构正确理解与课文难度相仿的文章，阅读速度达到每分钟 30 个词。阅 读难度略低，生词不超过总词数 3%的材料，速度达到每分钟 40个词，理解准确率以 70%为合格。 听：能听懂英语讲课，对题材熟悉、句子结构简单、基本上没有生词、语速每分钟约 90 个单词的听力 材料，2-3遍可以听懂，理解准确率以 70%为合格。 写：能运用学到的词汇和语法结构组词成句。 说：学会基本的课堂用语和日常用语。能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。 【课件特点】 • 着眼基础，细化英语学习形式：从学习者的需求和层次出发，通过英文单词列表、文章阅读、 翻译以及精讲等方面为学习者提供多种课程学习形式。 • 纯正美音示范，随点随播：课文和单词由外教朗读，学生可连续跟听，也可选择任意跟读，随 时纠正学习者的发音，锻炼学习者的听力。 • 跟踪练习，检验学习成果：每一章都提供了跟踪练习，学习者可自主判断学习效果。 【教师简介】 李研，对外经济贸易大学继续教育学院副教授，1975 年毕业于北京外国语学院英语系，同年到经贸大 学（原北京外贸学院）一系任教。曾教授基础及高年级英语精读、泛读、口语等课程，教学效果好，受 到学生好评。198