在北京信息化大会上的讲话.doc

在北京市推进教育信息化建设工作会议上的 讲 话 （2007年12月4日） 尊敬的各位领导、同志们、朋友们：上午好！ 这次大会是北京市委、市政府、市教育工委、市教委在全市认真学习、宣传、贯彻落实思想认识，理清工作思路，明确职能定位，一次、求真务实、开拓创新的大会，一次思想、凝聚力量、团结奋进的大会，一次鼓舞斗志、的大会实事求是全面系统，指导思想清晰具体，符合实际，经过努力是可以实现的教育信息化先进单位做了典型发言，他们的做法、体会经验，开阔了大家的眼界和思路，对做好今后的工作很有借鉴意义，希望大家要进一步相互交流，相互学习，共同提高。北京市常住人口1456万，经过“十五”期间的持续发展，高等教育毛入学率达到53%教育结构日趋优化，城乡教育差距逐步缩小，教育改革逐步深化，素质教育进一步推进非学历教育和职业技能培训广泛开展，3—6岁儿童入园率保持在85%以上，义务教育普及率巩固在99%以上，高中阶段教育入学率达到98%成人教育培训年均达750万人次左右 “十五”期间，财政预算内教育拨款(含教育费附加)占地方财政支出比重保持在17%左右全市人均教育经费和各级各类教育生均教育经费显著提高。“十一五”教育发展规划》明确提出的“2010年，在全国率先基本实现现代化，努力办好人民满意的教育。”的发展目标时日无多，必须增强教育信息化的紧迫感。 二、以信息化带动教育现代化，全面提升教育教学质量，是市委、市政府、市教育工委、市教委坚定不移的战略选择。 当前，北京市正在实施“新北京、新奥运”战略构想、全面建设小康社会，教育发挥着全局性、先导性和基础性的重要作用。当前和今后一个时期，国家、首都经济社会发展以及人民群众对教育日益增长的多样化需求与教育服务供给能力之间的矛盾，全面提升教育发展质量既要总揽全局又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。——在资源共享上有突破。要积极开发和合理利用各类教育信息资源，努力实现教育信息资源的优化配置和有效利用，最大限度地实现各类信息资源，提高教育资源的使用效益，促进教育信息化的可持续发展。 ——在公共服务上有所突破。面向公众服务的体系，这其中包含了各级教育管理部门的门户网站和学校的门户网站，提供学校、老师、家长之间的互动信息服务管理和教学辅助管理的应用，比如网上招生录取系统、网上会议视频系统、远程教育监管系统等 ——在宣传推广上有所突破。 ——在投资渠道上有所突破。推进教育信息化应采取多渠道经费筹措体制。教育信息化建设专项经费投入将主要用于对教育信息化有重要影响的重大项目的支持以及欠发达地区的教育信息化建设项目。要适时制定相关政策，鼓励和支持有条件依托自身优势，积极探索争取国内外企业及社会各界的支持与合作，引进技术、管理和资金，通过市场运作机制，实施滚动开发形成一批有特色的教育信息产业保证教师教育信息化建设的良性循环发展。 处理好局部与的关系不仅要考虑部门利益，同时现代化发展的全局和贯彻落实科学发展观的全局的高度，考虑信息化规划的路径、策略是否有利于大局，切忌一窝蜂大干快上。 把人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享与长远的关系信息化不单要满足当前的需求，而且要适应未来相当长时间的整体需求避免因为规划的短视而造成盲目建设、重复建设。处理好和的关系信息化涉及方方面面，是一个由各地区各部门信息系统乃至各种大中小型应用系统组成的巨大系统。在规划自身信息化建设时，必须认真考虑当前或未来与其他各个系统的对接问题。比如和在建设之初就必须高度重视网络互联互通问题，促使信息资源共享、信息应用更加流畅方便，让信息化惠及。 加强信息资源开发利用着眼发展的关键环节和重要领域，开发利用信息资源为现代化建设服务。推进体制和机制创新，发挥市场机制的作用，提高信息资源开发利用的效率和效益。加强信息安全保障工作。加快完善信息安全的监控体系和保障体系，全面提高信息安全防护能力。——加强教育信息化工作的软环境建设。包括采取多种形式和手段，有步骤、有重点地开展市民信息化培训，市委市政府已在五所大学建立了全民信息化培训中心，以之为代表和示范，全面提高全民信息化能力；支持社会力量举办各类信息化宣传活动，支持建立面向大众的信息化体验中心，使更多的市民有机会接触信息技术、感受信息技术、学习信息技术和应用信息技术。这些都是为了加强信息化建设的软环境。 ——加强教育信息化的区域交流，注意发挥中央在京单位的作用。北京有115个科研机构培养研究生，还有中央在京高校36所，其中包括24所“211工程”院校，尤其是国家“985工程”重点建设的7所高校, 分别代表了各自领域内中国教育的最高水平，他们为北京的经济发展和社会进步做出了重要贡献，市属的各级各类教育机构不但要重视相互之间的协作与交