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多元智能教育培训系统 大学生职业生涯规划 主讲：翟 杰 序言 毕业即是开学 学校的知识在半年之内，实践中只用到5% 养成再学习的习惯 一、什么是职业生涯开发？职业生涯开发是发现潜能、强化潜能的过程。 二、什么是职业生涯规划？职业生涯规划是指个人结合自身情况、眼前机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业部表，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动实践和行动方案。 三、职业生涯规划的性质是心理合同，他的最大作用是激励。 四、外职业生涯：指从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。 五、内职业生涯：指从事一想职业时所具备的知识、观念、心理素质、能力、内心官守等因素的组合及其变化过程。 通常情况下：内职业生涯是原因，外职业生涯是结果。 六、什么是职业锚：就是你在人生的航行中，发现一处你喜欢的港湾，决定停船下锚，好好干一番，创业发展。这个地方就是你的职业锚。锚起到固定的作用，遇到风浪不会动摇。 从确定职业锚的那时起，你的职业转变为你的事业。 找到职业锚的标志是：能清楚的知道——我要干什么？我能干什么？我为什么干？找到职业锚的平均年龄是：40岁。 七、人在成长的过程中需要经历的五个阶段： 第一阶段：不知道自己知道不知道 第二阶段：不知道自己不知道 第三阶段：不知道自己知道 第四阶段：知道自己不知道 第四阶段：知道自己已经知道 八、心态的问题, 心态:心态,心态首先是心：真心、恒心、细心、爱心、感恩的心。 蜡烛为什么会燃烧?而蜡本身却不能被点燃？原因就是蜡烛有心。这个心就是真心。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。泪始干就是恒心。 选择在哪里点燃？这就是细心。 这三点都做到了，释放出来的就是爱心！感恩的心！ 如果有这样一颗感恩的心做基础，就应该调整好下面三种心态： 调整好文凭的心态 许多产品都有生产日期和保质期，而我们的文凭只有出厂日期，没有保质期。 知识的价值不在于拥有，而在于应用。 2、调整好零心态 调整好奉献与兑现的心态 注重才能的积累远比注重薪水的多少更重要，因为它是每个人最厚重的生存资本。 可做的三种事： 别人不屑做的事：生活没有空白点，每一种工作、每一种环境、都是一种锻炼。 2、别人不敢做的事。 3、别人不能做的事 尽量不做的一种事： 大家抢着做的事。 九、能力的问题. 第一个智慧： 能力, 能力, 能力就是能否出力? 只要出力，就是有能力，只不过是大小的问题； 如果不出力，,就是没有能力,，连大小都谈不到。 成功守恒定律.：只要去做，就有收获；有了收获，就提高了能力；提高了能力，自信心就会增强；下一次成功就会更有把握。 要想成功,，关键是你想不想做，敢不敢做，而不是能不能做。 第二个智慧： 把自己不喜欢做的事情做好，这才叫人才。 要认清哪些是自己喜欢的事情，哪些是自己虽然不喜欢，但应该做好的事情。 2、多掌握几手别人不屑一顾的本领，这才叫全才。 3、把知识转化为效益，这才叫通才。 第三个智慧： 是人才，有底气，无功不受禄； 是蠢才，要条件，生怕受冷落。 要成长，到小公司，全面实习锻炼。 有经验了，竞聘大公司、自己开公司 第四个智慧： 心理合同（心理契约）：存在于人际关系之中，是指某个组织中工作的人之间的一套没有法定约束力的期望。 获得满意职业的秘诀：确立自己不可代替的价值。你会随心所欲地做出自己的选择： 留在你热爱的工作岗位 被别人挖到你喜欢的岗位 选择自己做的自由岗位。 由你找工作，到工作找你。 由工作挑选你，到你挑选工作。 积累经验靠勤奋 提高能力靠实践 提升价值靠业绩 第五个智慧： 先就业，再择业。只要开始，永远不晚；只要进步，总有空间。 职业与事业的区别？职业是不一定喜欢但必须做的，事业是自己喜欢又愿意做的。 这是一个由必然王国到自由王国的过程。很少有人一步到位。 改变“强者生存”的强硬态度：当今强者不一定能够生存。 树立“适者生存”的哲学思想：眼下只有生存才能求发展 我招聘的两个条件： 1、拿固定工资，公司效益与你无关：给者有风险，受者有压力。 2,凭能力，靠业绩吃饭：给者欢欣，受着安心。 心态和能力，是成长中的双刃剑。在竞争中左右逢源,百战百胜! 收费标准 公开授课：200元/人 单位内训：3万元 多元智能教育培训机构 电话：（010 手机 E-mail:smtp100@126.com http: 3