大学生科研训练计划(SRTP)项目.doc

大学生科研训练计划（SRTP）项目 （2008-2009）结题报告 给当今大学生“钝感力缺乏症”把把脉 ——以东南大学学生为例 人 文 学院 社会学 专业 项目编号： 项目负责人： 易丽叶（学号 合作者： 康 婧（学号 赵雅恒（学号 指导老师： 何 伦 目 录 摘 　要………………………………………………………………………………3 第一章 绪论 ………………………………………………………………………4 1.1 研究动机……………………………………………………………………4 1.2 研究意义……………………………………………………………………4 1.2.1研究“钝感力缺乏症”的普遍意义………………………………4 1.2.2研究大学生“钝感力缺乏症”的特殊意义………………………5 1.3 本研学项目与《钝感力》一书的关系……………………………………5 1.4 论文写作思路及创新之处…………………………………………………6 第二章 重温《钝感力》………………………………………………………………7 第三章 国内外相关研究…………………………………………………………10 3.1 “高压”下的当代大学生………………………………………………10 3.2 “敏感脆弱”的当代大学生……………………………………………11 3.3 西方相关理论的研究 …………………………………………………12 第四章 我们的思考… ……………………………………………………………16 4.1 “认知角度”…………………………………………………………16 4.2 挫折ABC理论…………………………………………………………16 4.3 重“治疗”，更要重“预防” ！……………………………………19 4.4 我们的思考… ………………………………………………………20 第五章 调查研究说明……………………………………………………………22 5.1 重要定义概念化…………………………………………………………22 5.2调查研究说明……………………………………………………………23 5.3问卷编制设计说明………………………………………………………23 第六章 调研结果简要统计和分析…………………………………………………25 6.1调查对象基本情况的说明………………………………………………25 6.2学习方面的调查结果统计分析说明……………………………………26 6.3社团参与、评优、竞争等方面的调查结果统计分析说明……………26 6.4人际关系处理方面的调查结果统计分析说明…………………………27 6.5大学生爱情方面的调查结果简要分析说明……………………………28 6.6大学生择业就业方面的调查结果简要分析说明………………………29 6.7五个方面的横向对比分析说明…………………………………………29 6.8对“敏感”程度的调查结果统计分析说明……………………………30 第七章 进深探讨…………………………………………………………………31 7.1大学生挫折产生的原因总括说明………………………………………31 7.1.1大学生挫折产生的内部原因………………………………………31 7.1.1大学生挫折产生的内部原因………………………………………31 7.2大学生的社会知觉与认知………………………………………………32 7.3敏感的伤害………………………………………………………………32 7.4培养钝感力，愈钝感，愈快乐…………………………………………32 结束语………………………………………………………………………………34 参考文献……………………………………………………………………………35  摘 要 当今社会各项竞争异常激烈，我们大学生面临强大的就业压力，以及来自学习、生活、情感、前途等强压。一次次的打击让不少人开始消沉，面对各种残酷的现实很多人选择逃避。然而，消沉、逃避不是办法，正确面对、积极进取才是众所周知的硬道理！ 残酷的“白热化”现实引发了社会关于大学生心理健康问题的大讨论，各种研究、调查经历了数年，但大学生自杀、心理疾病等报道仍然能频见报端。为什么知识不断增长的我们变得脆弱了？为什么那些耳熟能详的教导没有实效？是什么出了问题？今天的我们又少了什么？ …… 日本著名作家渡边淳一08年出版的《钝感力》一书，刚一面市，马上跃升为日本第一畅销书，有权威报章评论说：本书“颠覆了敏感的人比钝感的人优秀这一社会常识。”他提出了“钝感力”的概念，这是