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实验中心建设工作汇报 北京交通大学物理实验中心 概述 学科建设支撑队伍建设 建立教学科研相结合的实验平台 中心设立光学、物理电子学等学科方向 结构与设岗 建立专、兼职教师结合的团队 3位专职教授6位副教授各守其位 培养与使用 建立教学科研相结合的实验平台 基础课教师出国进修计划 将青年教师推向前台，逐步发挥主导作用 教材建设 改编新版《大学物理实验》教材，列入“十一五”规划，09年出版。 电子资源 教学指导录像40段 新版的实验辅导课件正在制作中 演示与探索实验多媒体导学系统升级，容量增倍 创新实践天地实验室环境 ?智能交通控制系统 郭彦杰 罗文2007年校获奖作品； 北京市“挑战杯”三等奖 ?基于手机WEB的远程控制系统 通过手机WEB来进行控制。 系统成本较低，且不需要对设备的使用环境上进行大的改造。用价格少于200的元器件实现了远程控制的功能。 ?基于光电技术的密码门锁 向日葵太阳追踪系统 2007年“创新实践天地” 部分获奖作品 智能交通控制系统 数显智能圆规 食品盐度计 太阳能自动追踪器 光电效应演示仪 以磁耦合方式隔离传输各类幅值信号 实验室智能管理系统 汽车黑匣子 基于压电效应的声光转换器 智能寻的机器人车 超声波洗衣机 2008年“创新实践天地” 部分获奖作品 基于手机WEB的远程操作系统 基于光电技术的钥匙可变的安全门锁 向日葵太阳追踪系统 变色水龙头 电梯可乘坐余量的无线传输与显示系统 汽车转弯智能限速安全系统 实验室建设经费 2006年 60万元，2007年 178万元 2008年 90万元，三年累计328万元。 新增实验设备 新开实验设备 更新旧设备 服务期及管理系统 开发实验仪器 实验中心继续开发物理实验设备4种。 2007年承办全国物理演示实验教学研讨会，到会人数达到200人以上。 在《大学物理》、《大学物理实验》、《实验技术与管理》等刊物上发表教学研究论文。 组织教师积极参加各类物理教学会议，近年每年均有10篇以上论文被全国性教学会议录取。 每年派人参加全国物理教学会议。 组团赴美国伯克利、麻省理工、马里兰大学等考察实验教学。 今后任务及工作思路 队伍建设 永恒的主题 科学管理 信息化 教学研究上新台阶 * * 2005年评为首批国家级实验教学示范中心。 之后三年的主要建设成绩： 教学团队被评为国家级教学团队。 《大学物理实验》课程被评为国家级精品课程 队伍建设 课程建设 创新实验 实验竞赛 实验室建设 交 流 主要建设工作 教学为主、教学科研并重 两种类型教师各司其职 重点建设项目专项考核 队伍建设 课程建设 创新实验 实验竞赛 实验室建设 交 流 队伍建设 课程建设 创新实验 实验竞赛 实验室建设 交 流 优化结构 稳定队伍 提高水平 研究有平台 改革有机制 教学有水平 发展有保障 队伍建设 课程建设 创新实验 实验竞赛 实验室建设 交 流 《大学物理实验》申报国家级精品课程获得成功。 队伍建设 课程建设 创新实验 实验竞赛 实验室建设 交 流 低年级学生物理创新实验 面对的问题： 大一学生基础差 学生的积极性如何调动 教师的指导力量不足 管理力量不足 资金管理 课内外实验的关系 队伍建设 课程建设 创新实验 实验竞赛 实验室建设 交 流 活动模式 课内启蒙 课外实践 面向有兴趣的学生 自主选题 教师把关 调动积极性 难易适当 立项运行 贷款支持 仿照科研模式 宏观管理教师为主 自我管理 团队协作 小组、大团队双重管理 微观管理学生为主 队伍建设 课程建设 创新实验 实验竞赛 实验室建设 交 流 活动情况 建立专用实验室，提供仪器设备 提供活动资金，500元以下经费先贷款，后根据表现和成果核销 每年两次方案论证 申报立项 至少30－50项目启动，200余人参加 实验中心、学校、市、国家分级立项 不定期交流会、培训会，建立网站交流 项目结题评审 80％完成项目 组织校内竞赛 每年一次，开放性题目 将组织北京市物理实验竞赛 市教委举办，本中心承办 首次尝试 计划12月举办 兼顾不同学校特点，命题与开放性题目均可 队伍建设 课程建设 创新实验 实验竞赛 实验室建设 交 流 促进物理实验