初二物理第2讲：声现象和简单运动（学生版）.docxVIP

声现象、简单运动 一、声音的产生：1、声音是由物体的______产生的（一切发声的物体都在______）。2、______停止，发声停止；但声音并没立即消失）。 二、声音的传播1、声音的传播需要_______，一切固体、液体、气体都可以作为______。一般情况下，声音在固体中传得最____，气体中最___；声音在介质中以波的形式传播，叫做声波。2、_______不能传声；注：有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；3、一般情况下，我们听到的声音是由空气传播的，传播的具体过程是：物体的振动引起周围空气的振动，形成声波，以声波的形式向外传播，引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音。4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声音在150C空气中的速度为__________; 影响因素：声音的速度与传播声音的介质种类和温度有关。三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）四、声音的特性包括：_______、_______、_______；1、音调：声音的_____叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）2、响度：声音的_____叫响度；物体振幅越大，响度越大；物体振幅越小，响度越小；听者距发声者越远响度越小；3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立；五、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫______；低于20Hz叫______；2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；六、噪声的危害和控制1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声等等；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音；5、控制噪声：（1）在_________减弱(安消声器)；（2）在__________减弱（植树。隔音墙）（3）在______减弱（戴耳塞）七、声音的利用1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）2、传递信息（医生查病时的闻， B超，敲铁轨听声音等等）3、声音可以传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，另一未接触的音叉振动发声）八、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体_________叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 1.声音的性质 2.声音的三要素 3.噪声的控制 例1：太阳上面时时刻刻都在进行剧烈的大爆炸，但是我们却丝毫听不到这巨大的爆炸声，其原因是（　　）A．太阳离我们太远了 B．真空不能传声C．我们平时没有注意听 D．以上答案都不对例2：关于声现象，下列说法不正确的是（　　）　A．医生利用“B超”给病人做检查，是利用了声音可以传递信息　B．超声波声音响度太大，所以人听不见　C．“响鼓还要重锤敲”这句话说明响度跟物体振幅有关　D．一切发声体都在振动，振动停止，发声也停止例3：物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点．如图2-2-1所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（　　）A．甲音叉比乙音叉振动得快B．甲音叉比乙音叉发声的音调低C．甲、乙两音叉发声的频率相同D．甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大例4：下列事例中不是利用声传递信息的是( )A.利用超声波给金属工件探伤B.医生通过听诊器给病人诊病C.利用超声波排除人体内的结石D.通过声学仪器接收到次声波等信息判断地震的方位和强度例5：控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是()A.摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵B.城市道路旁的隔声板是防止噪声产生C.道路旁植树是