初三化学第1讲：神奇的化学世界（学生版）.docxVIP

第1讲 神奇的化学世界（不用添加内容，任课老师根据学生情况自行添加）（不用添加内容，也不做修改）知识脉络图知识要点：1、化学是研究物质的、、以及的基础科学。2、我国劳动人民商代会制造器，春秋战国时会炼铁、炼钢。3、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰：、（最明亮）、（温度最高）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗放入火焰中。现象：先碳化；结论：温度最高（3）检验产物 水：用烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾结论：与吸入空气相比，呼出气体中的量减少，和的量增多（吸入空气与呼出气体成分是相同的）5、学习化学的重要途径—科学探究一般步骤：→猜想与→设计实验→→记录与结论→化学学习的特点：关注物质的、变化、变化过程及其； 6、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）初中实验所用仪器容器与反应器1、可直接加热2、隔石棉网加热3、不能加热的(二)计量仪器(三)漏斗(四 )夹持器(五)取用药品的仪器气体的净化装置(七)其他一、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶①可以直接加热的仪器是－、、燃烧匙②只能间接加热的仪器是－、、（垫受热均匀）③可用于固体加热的仪器是－、蒸发皿④可用于液体加热的仪器是－试管、、蒸发皿、、锥形瓶⑤不可加热的仪器—、、（二）测容仪器－量筒量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的点保持。量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到毫升。（三）称量仪器－托盘天平 （用于粗略的称量，一般能精确到克。）注意点：（1）先调整（2）称量物和砝码的位置为“物码”。（3）称量物直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如、）中称量。（4）砝码用夹取。添加砝码时，先加质量的砝码，后加质量的砝码（先大后小）（5）称量结束后，应使游码。砝码放回砝码盒。（四）加热仪器－－酒精灯（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用熄，不可熄。（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的也不应少于。（3）酒精灯的火焰分为三层，、、。用酒精灯的加热物体。（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。（五）夹持器－铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近处。 手拿试管夹的柄，不要把拇指按在短柄上。试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管部往套；夹持部位在距试管口近处；用手拿住（六）分离物质及加液的仪器－漏斗、长颈漏斗过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液。长颈漏斗的下端管口要，以防止。二、化学实验基本操作（一）药品的取用1、药品的存放：一般固体药品放在口瓶中，液体药品放在口瓶中（少量的液体药品可放在瓶中），金属钠存放在中，白磷存放在中2、药品取用的总原则①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取量，固体以盖满试管底部为宜，液体以mL为宜。多取的试剂不可，也不可，更不能，应放在另一洁净的指定的容器内。②“三不”：任何药品不能、、或（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口，仅使极少量的气体进入鼻孔）3、固体药品的取用①粉末状及小粒状药品：用药匙或纸槽 ②块状及条状药品：用夹取4、液体药品的取用①液体试剂的倾注法： 取下瓶盖，放在桌上，（以免药品被污染）。应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向，放回原处。②液体试剂的滴加法：滴管的使用：a、先滴管中的空气，后吸取试剂b、滴入试剂时，滴管要保持容器口上方滴加c、使用过程中，始终保持在上，以免被试剂腐蚀d、滴管用毕，用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外）e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染（二）连接仪器装置及装置气密性检查装置气密性检查：先将导管的一端，用紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管口有，松开手掌，导管口部有水柱，稍停片刻，水柱，就说明装置不漏气。（三）物质的加热（1）加热固体时，试管口应略倾斜，试管受热时先均匀受热，再加热。（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的，加热时使试管与桌面约成度角，受热时，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着。（四）过滤 操作注意事项：“一贴二低三靠”“一贴”：“二低”： “三靠”： 过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净 ②倾倒液体时液面高于滤纸边缘 ③滤纸破损 （五）蒸发 注意点：（