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开 放网络开 放教研 - 教育技术通讯
开放网络 开放教研
庄秀丽
Xiuli.zhuang@
/xiulizhuang
庄秀丽
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北京师范大学教育学部
教育大发现社区联合发起人
开放网络 ( 环境 )
开放教研 ( 应用 )
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1. 信息技术向着什么方向发展?
《科技想要什么》一书作者
凯文 . 凯利,在该书中总结出
在“未来 20-30 年,技术元素
的社会化将是它的一个主要
特征,也是人类文明的重大
事件”,“在最大限度发挥个
自主性的同时,使集体的能
力最大化”。
2. 学习途径行动向着什么方向发展?
(经验空间无阻碍放大(个人) )
3. 学习的组织方式走向什么方向?
4. 数字内容资源走向什么方向?
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稷下学社
青龙教研长线机制
个体与群体知识转化之轮—— SECI 模型
注:“ Ba” 暂理解 为“场”的意思
SECI 模型的最初原型是野中郁次郎( Ikujiro Nonaka )和竹內弘高
(Hirotaka Takeuchi )于 1 5 年在他们合作的《创新求胜》
(《The Knowledge-Creating Company 》)一书中提出。 工具用来支持知识转化之轮。
/wiki/SECI模型
/res/s5/100918-MyTools/html-s5/index.html
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