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第五章 肿瘤说课PPT
第五章 肿瘤说课
皖西卫生职业学院病理学教研室
一、教材分析
1、教材特点
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2、本章节内容的地位和作用
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教学目标
知识目标
能力目标
素质目标
3、教学目标
认真、科学、严谨、求实的工作作风
高尚的医疗公德和行为规范
为将来成为一名优秀的医务工作者作准备
3、教学目标
4-5教学重难点
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教学对象为专科护理专业第一学年第二学期的学生,学生的学习的主观能动性较好,思维活跃,接受能力较强,在此之前已经学习了人体解剖学,但生理学、微生物等医学基础课与病理学同学期开课,这为学习病理学带来了一定困难,而且总体动手能力较弱,自学能力较为薄弱。
二、学情分析
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三、教学方法设计
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教学环节设计
教学步骤
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3
归纳小结 4’
4
巩固练习 1’
讲授新课 70’
导入新课 5’
1
2
共计两节课
教学步骤
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四、教学理念
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五、教学条件
1、教材选用与建设
五、教学条件
2、实训条件
技能操作实验室
多媒体形态学实验室
病理大体标本陈列室
病理学教学切片
实训条件
六、 教学效果评价
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