王锦基于企业需求的高职英语专业职业能力培养体系的构建.pdfVIP

下载本文档

1
0
约9.17千字
约 3页
2018-01-06 发布于河北
举报
版权申诉

王锦基于企业需求的高职英语专业职业能力培养体系的构建.pdf

1、本文档共3页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

王锦基于企业需求的高职英语专业职业能力培养体系的构建

#$% ’ () * + ,+2 ($%$ 3 4 5 )) !#$%’()*+,$)$-./012’34 ! !#$%’()* +,-. /* +, !#$0 1 !#$$% ’ 4 5 ^ 0 2? @ A ( 3 P X ( ) * ! 0 2? @ A ( 2( BC O , - ! _ E F ! o 2( BC $$h i O,f p ! _ 3 P ’_ n ’ ( n ’] z !O, PQ 2( BC ! SPQ( C !PQ ( 67 8 2 ( 2( BC ( O,f p !#$%’(%)* * +,-$$)*./ 0.1.()%2 0’/%)3.%)* , 4*5/)$6 7.8$ )* 9:; =$- * %6? @-A’)-B?*% , C*%-1)$-$ !#$ %’ D;’/%’- .* E% ;//-5-F G6-8).*5 H-(6*/52 I*$%)%’%- , C(*B2F J.*5K6’ L6-8).*5F MNOO NPQ ()*+,-*. .$- * %6- -A’)-B-*% , -*%-1)$-$F %6)$ 1.1- .)B$ % -R1/- 6S % -%-B)*- %6- (’$- (*%-*% .* -$)5* %6- %.)*)*5 1.%%-*$ , 1,-$$)*./ (.1.()%2 $ ,B %6- T8-(%)3-$ , 1,-$$)*./ .T)/)%2 %.)*)*5 , C*5/)$6 B.8$ )* JU;V I% ./$ %)-$ % ,)* %6- S.2 % (’/%)(.%- $%’-*%$ ) 1,-$$)*./ .T)/)%2 %6’56 (/.$$B )*$%’(%)*F (/.$$ (B1-6-*$)3- 1.(%)(-F %6- 5-*-./ 1.(%)(-F .* ,, W$(6/ 1.(%)(- % -*6.*(- $%’-*%$ * -B1/2B-*% $%-*5%6 $ .$ % )B13- %6- -B1/2B-*% .%-V /01 23+4) J:0X 1,-$$)*./ (.1.()%2X %.)*)*5 1.%%-* !# $% !!’ ( ) * $+, -. / 2 3 012#34567 89:9 ; = 02 2 ( B C O , E F /G H !X ( ? @ A ( 2 ( B C D , E F G H I 0 2 ? )* $d % WX()* / @A(3456 JKLM $ NO,02? k P / ! N / ! @ A( PQ 2( BC !R S?@ A ( 3 4 T \A( Ha / ! \] 2 UV WX( /Y Z ![ ; 0 2 \] /?@ A ( ( BCO, /f !k /O,o % ^_ ‘a bcde !f g $h i !j ?@ A ( !4 +, 56’( 7*+,- ./0 1 Tk( ?@ lmn !ao #2( BC $$h i 8 9 O , f p % q r Tk ( Z s f g t u v ? 023 4 /O, -. ) L M @ !w x ? @ !y z {| } ~ ? @ 3 4 f /P Q O, L M ) /2( $% 0 2?@ g q_ ‘E F b E N!( A( Wf g !