北师大版高中英语必修一第4讲：Unit2 Heroes-词汇篇1（学生版）.docxVIP

Unit 2 Heroes 词汇篇1 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1、掌握第二单元第一课及第二课的重点单词，短语及句型。2、灵活运用第二单元第一课及第二课的重点单词，短语及句型。clam adj. 平静的，镇静的，沉着的①stay/keep/be calm 保持平静②calm (sb./sth.) down （使某人/某物）平静下来，镇静下来易混辨析：calm, quiet, still, silentcalm:“从容镇静的”，指人不激动；“风平浪静的”，指气候，海洋无风浪quiet:“安静的，宁静的”，指不吵闹或心理没有烦恼，忧虑still:“静止的，一动不动的”，指没有运动或动作的状态silent:“沉默无言的，寂静无声的”，指没有声音或不讲话 generous adj. 慷慨的，大方的，宽厚的短语拓展：①be generous to sb. 对某人宽容Be generous to him. He has been ill. 对他宽容些，他一直在生病。②be generous with sth. （用钱等）大方The rich man is generous with money. 那位富人出手大方。③be generous in doing sth. 乐于做某事He is generous in giving help. 他乐于助人。④be generous of sb. to do sth. 某人做某事是慷慨大方的It was generous of you to share your food with me. 你将食物与我一起分享，真大方。character n. （书籍，戏剧或电影中的）人物，角色①n. （书籍，戏剧或电影中的）人物，角色You have a gamer directory which identifies the gamer associated with each character.你有一个玩家目录，它识别与每个角色相关联的玩家。②n. 特色，性格The twins look like but have very different characters. 这对孪生儿长得像，但有着截然不同的性格。③n. （书写，印刷或计算机的）文字，字母，符号The characters on my typewriter are too small. 我打印机上的字太小。短语拓展：in character 符合某人的性格out of character 不符合某人的性格separate v. （使）分散，（使）分离词汇拓展：separation n. 分开，分离易混辨析：separate, divideseparate: 只把原来连在一起或靠近的分割开来。separate...from... 把...和...分开You should separate good apples from bad ones. 你应该把好苹果和坏苹果分开。divide: 常指把某个整体划分成若干部分。divide...into...把...分成...The class is divided into five groups. 这个班级被分成四组。found vt. 建立，创立His family founded the college in 1985. 他的家族于1895年创办了这所大学。温馨提示：found与find的过去式及过去分词的形式相同，found的过去式和过去分词都是founded。struggle n. v. 争斗，努力①n. v. 斗争，抗争The old man has been struggling with illness. 这位老人一直在与病魔斗争。②n. v. 努力 She struggled to keep back the tears. 他努力忍住泪水。③n. v. 挣扎He struggled to his feet and went on. 他挣扎的站了起来并继续前进。短语拓展：①struggle to do sth. 艰难的做某事，挣扎着做某事②struggle for... 为...而斗争③struggle with/against 与....做斗争，同...搏斗④struggle to one’s feet 挣扎着站起来equal adj. 相等的，平等的词汇拓展：equally adv.