两学一做学习教育组织实施业务知识.pptVIP

主要内容 一、为什么要开展“两学一做”学习教育？ 二、开展“两学一做”学习教育要把握的重 点是什么？ 三、如何开展好“两学一做”学习教育？ 四、开展好“两学一做”学习教育的重要标 志是什么？ 第一个方面问题： 为什么要开展“两学一做”学习教育？ 第二个方面问题： 开展“两学一做”学习教育要把握的重点是什么？ 第三个方面问题： 如何开展好“两学一做”学习教育？ 第四个方面问题： 开展好“两学一做”学习教育的重要标志是什么？ 谢 谢！ 三、抓专题讨论 再次，要认真组织讨论。明确一两名党员围绕某一小题作中心发言，其他党员自由讨论。 最后，要及时进行总结。 四、抓专题党课 一是6月底前，各基层支部书记、普通党员可联系实际，在所在支部讲一堂党课；“七一”前后，支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课； 四、抓专题党课 二是7月底前，领导干部、党校教师、先进模范等要送党课到基层一线，相关基层支部要按照上级要求，服务做好领导干部到支部讲党课工作； 四、抓专题党课 三是10月份左右，开展党课评比。 市里将组织开展讲党课、送党课、评党课活动。各支部要组织党员联系实际讲好微党课，推荐参加全市微党课评比。 党课做到“三个讲清楚”：讲清楚为什么开展“两学一做”学习教育，讲清楚学党章党规、学系列讲话的重点任务是什么，讲清楚怎么做合格党员。 五、抓组织生活 一是要召开支部专题组织生活会。 会前，开展谈心谈话，征求意见，把在会上要提的问题谈开谈透。做到“三必谈”，即支部班子成员要与每名党员谈心、支部书记与支部委员都要谈心、支部委员要相互谈心。 召开支委会，集体把脉会诊，支部班子及其成员对照职能职责，找准找实突出问题。 召开组织生活会，采取“一人谈、众人帮、逐个进行”的办法，开展批评和自我批评。 五、抓组织生活 二是要指导党小组开好专题组织生活会。 支部书记带头，班子成员按照分工，指导党小组开好专题组织生活会。 六、抓民主评议 “四讲四有” 标准： 讲政治、有信念， 讲规矩、有纪律， 讲道德、有品行， 讲奉献、有作为 六、抓民主评议 把握 “三个要求”： 要体现规范性，要体现针对性，要体现政策性。 七、抓主题实践 一是要开展党员标准讨论征集活动。支部开展“党章要求是什么，合格党员怎么做”大讨论；市属党（工）委分层分类提出合格党员具体标准。市里开展“我心中的合格党员”警句征集评选，优秀警句在《铜陵日报》定期推介。 做到：突出思想上树遵循，力促广大党员明标定向，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。 七、抓主题实践 二是要组织党员立足岗位作贡献。各支部结合本单位、本行业党员的职责任务和岗位特点，制定具体的行动计划，聚焦单位正在开展或即将开展的中心任务，引导党员立足岗位创先争优。 做到：突出岗位上见行动，设计灵活多样、特色鲜明的活动载体，力促广大党员担当作为。 七、抓主题实践 三是要开展“双送双认双包”活动。 “双送”：送政策、送服务； “双认”：认领微心愿、认领公益岗位活动； “双包”：百个单位包村、万名党员包户活动。 各支部要重点开展 “双认”活动，梳理形成群众心愿清单，组织党员“一对一”或“多对一”进行领办；梳理整合微公益项目，组成志愿服务队，实行组团式服务。 七、抓主题实践 做到：突出为民上亮情怀，以党员志愿服务为基本形式，按照承诺、晒诺、评诺三步程序，组织引导广大党员都动起来、做起来，让群众真正得到实惠。 八、抓立行立改 一是要强化问题整改。各个支部要从一开始就改起来，梳理学习讨论、党课报告等过程中发现的问题，研究制定支部班子整改方案，督促每名党员都要形成问题清单，一项一项抓好落实。 支部书记带头制定个人整改措施，审定班子成员的整改措施；督促党员明确整改的具体措施，抓好落实。 八、抓立行立改 二是要建立长效机制。定期召开支委会议，针对党员普遍存在的共性问题，重点围绕“三会一课”制度、党员教育管理、全面从严治党等，对已有制度进行梳理，区分“废改立” 。 每个支部都要结合实际，制定1项以上的制度规定，并做到有刚性、能落实。 一、动员部署 有3个是否： 1.是否及时传达学习习近平总书记视察安徽时发表的