一年级家长会2014.11.28.ppt

各位家长，欢迎您的到来 一年级（3）班 认识一年级 一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。 班级管理 由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们老师慢慢引导。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。我们开办了得星星和发证书的方式，对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。 学生方面 课堂表现 一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强。 作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成情况不太理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，有时还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成。 考试情况 对家长的几点希望 安全方面 学习方面 生活方面 作息时间 上午：到校7:40以前；放学11:15 下午：到校1:25以前；放学3:50  1、逐步营造学习型家庭的氛围； 2、给孩子创造一个安静学习的环境，哪怕是房间的一个角落； 3、营造和谐温馨的家庭气氛，特别是在孩子成绩不理想的时候； 4、将学习渗透在生活的点点滴滴； 5、因人而宜，为自己的孩子找准阶段性的合理的学习、 努力目标，步步推进； 激发学习兴趣，培养孩子良好的学习习惯 1、家长的表率作用至关重要； 2、探寻摸索自己孩子乐意接受的高效的方法； 3、放手让孩子做力所能及的家务，有利于培养孩子的许多学习的好品质和好习惯； 4、能接受老师对孩子的客观评价（尤其是不足），及时有针对性地帮孩子改正缺点； 5、对孩子的好习惯培养要有重点，有要求、更有切实落实、检查的措施，切忌面面俱到、要求过多。 树立新的理念，辅导讲科学 1、正确看待分数； 2、补缺补差不搞题海战，缺什么，补什么！ 补差的方法可以是多样的； 做“导读”而不做“陪读” 1、从提高孩子自理能力来提高孩子的学习效率； 2、从改变一些不利的生活习惯来提高学习效率； 3、发挥闹钟、音乐等作用； 4、指导孩子在比较中用科学的好方法提高学习效率； 5、家长和孩子一起做到专时专用 ; 给家长一些友情提醒 如果孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果孩子生活在批评中，他就学会了怨恨。 如果孩子在试图做好一件事，不要急于去帮忙，通过这个过程，他会学到许多有用的东西。 小事磨炼意志，独立生活的孩子才会长大。 别怕孩子摔跟头，这样长大后他就会少摔跟头。 适当给孩子一些压力吧，它会让孩子产生责任感，同时也让他变得有力量。 再忙也要管孩子，注意树立家长的威信。 给家长一些友情提醒 有时候，孩子并不需要你长篇大论的教诲，他只需要你帮他处理一件小之又小的事情； 将孩子的每一次犯错，都视为一次绝好的教育机会。记住，是教育他，而不是斥责他。 经常教孩子一些学习、生活的经验，告诉他们一些学习、生活中的教训。他会更能干！ 指导孩子用科学的态度看待同伴的失败和成功。 给家长一些友情提醒 习惯好比种子，它既能长出香花，也可能长成毒草。家长 应当时时检查，以培养前者 而排除后者！ 对孩子的奖励可以是精神的或物质的，对于年幼的孩子来说，精神奖励为主， 必须了解孩子希望得到什么：有时一句话、一个微笑