七年级历史上册第18课课件.ppt

你眼里的曹操 评价历史人物一定要站在历史的角度，客观公正地评价，要看他一生的主流，看他是否推动了社会的进步和历史的发展。 老师眼里的曹操 曹操能谋善断，“挟天子以令诸 侯”，他戎马一生，兼并群雄，统一 北方，发展生产，功劳不可低估。他 用自己富有创造性的诗作开创文学上 的新风气。曹操是中国历史上杰出的 政治家、军事家和诗人。 坚韧不拔的刘备 鞠躬尽瘁的诸葛亮 风流潇洒的周瑜 …… 课堂回味 官渡之战 赤壁之战 说战争 魏 蜀 吴 话三国 论英雄 评价历史人物的方法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 我国古代史上发生于200年的 以少胜多的战役是（ ） C A、巨鹿之战 B、淝水之战 C、官渡之战 D、赤壁之战 三国鼎立局面形成的关键性 战役是（　） B D、牧野之战 B、赤壁之战 C、巨鹿之战 A、官渡之战 猜谜语（三国人物） 孔雀收屏 关羽 A、①② 官渡之战和赤壁之战的共同点是（ ） ①都发生在战国时期 ②都是以少胜多的战役 ③都和曹操有关 ④结果都形成南北对峙的局面 B、②③ C、①④ D、 ③④ B 猜谜语（三国人物） 凿壁偷光 诸葛亮 A、B、C的建立者分别是谁？ 曹丕 刘备 孙权 A B C 补全歇后语 周瑜打黄盖 一个愿打,一个愿挨 下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的是（ ） A、战乱频繁，严重破坏了社会会经济 B、局部统一，为大一统创造了条件 C、政权割据，形成了国家分裂局面 D、破坏了民族关系，不利于民族团结 B 三国鼎立局面形成的标志是（ ） A、官渡之战 B、赤壁之战 C、曹丕建魏 D、孙权称王 D 材料：“臣本布衣，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑微，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。” ·先帝指的是谁？ ·这句话是谁说的 ？ ·据材料写一则成语。 诸葛亮 刘备 三顾茅庐 第18课 东汉末年 政局--- 军阀--- 生产--- 百姓--- 白骨露于野， 千里无鸡鸣。 ——曹操《蒿里行》 遭到破坏 割据混战 混乱 流离失所 袁绍 曹操 匈 奴 张 鲁 刘 璋 刘 表 袁 术 东汉末年军阀割据形势图 200年，袁绍率十万大军，进攻曹军，主力直逼曹军所在地官渡。曹军只有三四万人，双方交战互有胜负。后来，曹操采纳谋士的计策，袭击袁军屯粮处，火烧全部粮草。袁军军心动摇，曹军趁机进攻，大败袁军。袁绍带领数百骑兵狼狈逃回河北。官渡之战为曹操统一北方奠定基础。 时间 双方 地点 结果 影响 特点 一、官渡之战 为什么曹操能够以少胜多战胜袁绍？ 招贤纳士，善听正确意见。 袁绍骄傲轻敌。 各抒己见 曹操统一北方的原因： “挟(xié)天子以令诸侯” 招贤纳士 实行屯田 官渡之战为曹操统一北方奠定基础 军事上 政治上 经济上 神龟虽寿, 犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 龟虽寿 ---曹操 今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。 孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 将军既帝室之胄(zhoù），信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆（jīng)、益，外结好孙权，内修政理 。诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 ——诸葛亮《隆中对》 赤壁之战知识卡片 时 间: 地 点： 交战双方： 结 果： 影 响： 特 点： 208年 赤壁 孙权、刘备---曹操 孙刘联军大败曹军 为三国鼎立局面的形成奠定了基础 以少胜多 二、赤壁之战 曹操为什么会在赤壁之战中失败？ 曹军来自北方，不习水战 曹操骄傲自满 孙刘联军正确的战术 畅所欲言 从曹操的一胜一败中，我们要吸取什么经验教训？ 以史为鉴 不要骄傲 善于借鉴和采纳别人的建议 做事要有恰当的方法 曹操 刘备 孙权 政权 建立时间 建立者 都城 魏 蜀 吴 220年 221年 222年 曹丕（pī） 刘备 孙权 洛阳 成都 建业 三、三国鼎立局面的形成 三国鼎立形势图 1、体现出三国的地理位置 2、呈现出三国的建立三要素 魏 220年 曹丕 洛阳 蜀