上课解直角三角形的应用(方位角与坡脚).ppt

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上课解直角三角形的应用(方位角与坡脚)

指南或指北的方向线与目标方向线构成小于900的角,叫做方位角. 如图:点A在O的北偏东30° 点B在点O的南偏西45°(西南方向) 达标检测 1.在解直角三角形及应用时经常接触到的一些概念(方位角;坡度、坡角等) 2.实际问题向数学模型的转化 (解直角三角形) * * 新人教版九年级数学(下册)第二十八章 §28.2 解直角三角形(3) 在直角三角形中,除直角外,由已知两元素 求其余未知元素的过程叫解直角三角形. 1.解直角三角形 (1)三边之间的关系: a2+b2=c2(勾股定理); 2.解直角三角形的依据 (2)两锐角之间的关系: ∠ A+ ∠ B= 90o; (3)边角之间的关系: A C B a b c tanA= a b sinA= a c cosA= b c (必有一边) 温故而知新 A B C ┌ 如图,Rt△ABC中,∠C=90°, (1)若∠A=30°,BC=3,则AC= (2)若∠B=60°,AC=3,则BC= (3)若∠A=α°,AC=3,则BC= (4)若∠A=α°,BC=m,则AC= 30° 45° B O A 东 西 北 南 方位角 例1. 如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东60°方向,距离灯塔80海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东30°方向上的B处,这时,海轮所在的B处距离灯塔P有多远? (精确到0.01海里) 60° 30° P B C A M N 例4.海中有一个小岛A,它的周围8海里范围内有暗礁,渔船跟踪鱼群由西向东航行,在B点测得小岛A在北偏东60°方向上,航行12海里到达D点,这时测得小岛A在北偏东30°方向上,如果渔船不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险? B A D F 60° 12 30° M B A D F 解:由点A作BD的垂线 交BD的延长线于点F,垂足为F,∠AFD=90° 由题意图示可知∠DAF=30° 设DF= x , AD=2x 则在Rt△ADF中,根据勾股定理 在Rt△ABF中, 解得x=6 10.4 8没有触礁危险 30° 60° 修路、挖河、开渠和筑坝时,设计图纸上都要注明斜坡的倾斜程度. 坡面的铅垂高度(h)和水平长度(l)的比叫做坡面坡度(或坡比). 记作i , 即 i = . 坡度通常写成1∶m的形式,如 i=1∶6.坡面与 水平面的夹角叫做坡角,记作a,有 i= = tan a. 显然,坡度越大,坡角a就越大,坡面就越陡. 例5. 如图,拦水坝的横断面为梯形ABCD(图中i=1:3是指坡面的铅直高度DE与水平宽度CE的比),根据图中数据求: (1)坡角a和β; (2)坝顶宽AD和斜坡AB的长(精确到0.1m) B A D F E C 6m α β i=1:3 i=1:1.5 解:(1)在Rt△AFB中,∠AFB=90° 在Rt△CDE中,∠CED=90° 利用解直角三角形的知识解决实际问题的 一般过程是: 1.将实际问题抽象为数学问题; (画出平面图形,转化为解直角三角形的问题) 2.根据条件的特点,适当选用锐角三角函数等去解直角三角形; 3.得到数学问题的答案; 4.得到实际问题的答案. A 1、如图所示,一渔船上的渔民在A处看见灯塔M在北偏东60°方向,这艘渔船以28海里/时的速度向正东航行,半小时至B处,在B处看见灯塔M在北偏东15°方向,此时灯塔M与渔船的距离是( ) 海里 . 海里 C.7海里 D.14海里 D 2、 如图,水库大坝的截面是梯形ABCD,坝顶AD=6m,坡长CD=8m.坡底BC=30m,∠ADC=1350. (1)求坡角∠ABC的大小; (2)如果坝长100m,那么修建这个大坝共需多少土石方(结果精确到0.01m3 ). 咋办 先构造直角三角形! A B C D 3、气象台发布的卫星云图显示,代号为W的台风在某海岛(设为点O)的南偏东45°方向的B点生成,测得 . 台风中心从点B以40km/h的速度向正北方向移动,经5h后到达海面上的点C处.因受气旋影响,台风中心从点C开始以30km/h的速度向北偏西60°方向继续移动.以O为原点建立如图12所示的直角坐标系. x/km y/km 北 东 A O B C 图12 19.4.6  如图一段路基的横断面是梯形,高为4米,上底的宽是12米,路基的坡面与地面的倾角分别是45°和30°.求路基下底的宽. 1. 认清图形中的有关线段;

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