专业标准——机电技术应用.doc

材料6： 中等职业学校 机电技术应用专业教学标准 全国机械职业教育教学指导委员会 二○一三年七月 中等职业学校机电技术应用专业教学标准 一、专业名称（专业代码） 机电技术应用（051300） 二、入学要求 初中毕业生或同等学力者 三、基本学制 3年 四、培养目标 本专业主要面向制造类企业，培养从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、检测、维修及营销等一线工作的高素质劳动者和技能型人才。 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 机电设备操作 装配钳工 （也可选择工具钳工 或机修钳工） 维修电工 机电设备安装与调试 2 机电设备安装与调试 综合实训是机电技术应用专业必修的实习训练，放在专业课程学完之后，集、液压技术、检测技术、PLC等为一体 5.顶岗实习 顶岗实习是机电技术应用专业最后的实践性教学环节。通过顶岗实习，更好地将理论与实践相结合，全面巩固、锻炼的实际操作技能，为就业打下坚实的基础。使学生了解机电设备的类别、使用和生产过程，提高对机电技术的认识，开阔视野。了解企业的生产工艺，培养学生应用理论知识解决实际问题和独立工作的能力；提高社会认识和社会交往的能力，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质和社会责任。 十、教学时间安排 （一）基本要求 每学年为52周，其中教学时间40周（含复习考试），累计假期12周。1周一般为28学时。顶岗实习按每周30小时（1小时折合1学时）安排。 实行学分制的学校，一般16～18学时为1个学分，3年制总学分不得少于170。军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动以1周为1学分，共5学分。 公共基础课程学时约占总学时的1/3，允许根据行业人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整，上下浮动，但必须保证学生修完公共基础课程的必修内容和学时。 专业技能课程学时约占总学时的2/3，其中顶岗实习累计总学时原则上为一学年。在确保学生实习总量的前提下，可根据实际需要，集中或分阶段安排实习时间。 专业教学标准的课程设置中应设立选修课程，其教学时数占总学时的比例应不少于10%。 （二）教学安排建议 课程类别 序号 课程名称 学分 总学时 学期 备注 1 2 3 4 5 6 16/4 16/4 16/4 18/2 15/5 18 公共基础课 必修课 1 职业道德与法律 2 32 2 2 经济政治与社会 2 32 2 3 哲学与人生 2 32 2 4 职业生涯规划 2 36 2 5 语文 12 194 4 2 2 2 2 6 数学 10 162 2 2 2 2 2 7 英语 12 194 2 2 4 2 2 8 计算机应用基础 8 128 4 4 9 体育与健康 10 132 2 2 2 2 10 公共艺术 2 36 2 11 入学教育 2 28 1周 12 军训 3 56 2周 小计 32.3% 67 1062 16 14 12 12 6 选修课 1 自定 4 60 4 小计 1.8% 4 60 4 公共基础课小计 34.1% 71 1122 16 18 12 10 10 专业技能课 专业核心课程 必修课 1 电工电子技术与技能 6 96 4 2 2 机械制图 8 128 4 4 3 机械基础 6 96 6 4 气动与液压传动 4 64 4 5 传感器应用技术 4 64 4 6 电器与PLC控制技术 7 108 6 7 机床电气线路安装与维修 7 108 6 8 钳工技能实训 3 56 2周 9 电工技能实训 3 56 2周 10 电子技能实训 3 56 2周 11 机械拆装技能实训 3 56 2周 12 专项实训 3 56 2周 13 综合实训 7 112 4周 14 社会实践 2 28 1周 15 毕业教育 2 28 1周 小计 33.8% 68 1112 8 6 14 12 专业（技能）方向课程 四选一 机电设备安装与调试 1 典型机电设备安装与调试 7 120 8 2 机电设备及管理技术 7 120 8 小计 7.3% 14 2