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完成考点跟踪训练 33 * 中考3+2大一轮复习讲义 大一轮复习讲义 大一轮复习讲义 专题综合 应用示例 知识回顾 考点全息整合 课标解读 中考3+2 大一轮复习讲义 专题33 简单机械 中考3+2 大一轮复习讲义 课标解读 掌握 应用杠杆的平衡条 件解决简单的问题 绘制：杠杆的动力臂的阻力臂的图标。 概述：杠杆的平衡条件。 使用：滑轮组（限两个）解决简单的问题 。 理解 指认：杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂 举例：人体中的杠杆。 辩认：定滑轮、动滑轮和滑轮组。 知道：1. 定滑轮和动滑轮的特点。 2.滑轮组的特点（限于两个滑轮的滑轮组）。 了解 中考3+2 大一轮复习讲义 考点全息整合 考点1 杠杆 知识回顾 杠杆基本知识 动力、阻力都是杠杆受的力，所以作用点在杠杆上 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆转动的方向相反。 说明 从支点到阻力作用线的距离，一般用字母l2表示 阻力臂 从支点到动力作用线的垂直距离，一般用字母l1表示 动力臂 阻碍杠杆转动的力，一般用字母F2表示 阻力 使杠杆转动的力，一般用字母F1表示 动力 杠杆绕着转动的点，一般用字母O表示 支点 五要素 在力的作用下绕着固定点 转动的硬棒叫杠杆 定 义 简图 中考3+2 大一轮复习讲义 应用示例 练习1（2012咸宁）如图12所示为两位同学在玩翘翘板，他们对板的作用力分别为F1和F2，请在图中画出F1的力臂L1和F2的力臂L2。 中考3+2 大一轮复习讲义 练习2 在图中，画出杠杆AB在图示位置静止时作用 在A端点的最小力F的方向及其力臂l． l 中考3+2 大一轮复习讲义 练习3（2012?铜仁市）下列测量工具没有利用杠杆原理的是（ ） 　　 B． C．台秤 D．托盘天平 　 　 　　 B．杆秤　 A．弹簧测力计　 A 中考3+2 大一轮复习讲义 考点全息整合 考点2 杠杆平衡条件 知识回顾 探究“ 杠杆平衡：杠杆静止或匀速转动。 探究前：调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。目的是：可以方便地从杠杆上量出力臂。 探究结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）： 动力×动力臂===阻力×阻力臂 公式：F1L1==F2L2或 F2 F1 === L2 L1 中考3+2 大一轮复习讲义 杠杆的分类 天平、定滑轮 不省力、不费力 动力臂等于阻力臂 等臂 杠杆 缝纫机踏板、起重臂 的前臂、理发剪刀、钓鱼竿 费力、省距离 动力臂小于阻力臂 费力杠杆 撬棒、侧刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀 省力、费距离 动力臂大于阻力臂 省力杠杆 应用举例 特点 特征 名称 提醒要点 （1）杠杆可直可曲，形状任意。 (2)有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如钓鱼竿、铁锹等。 中考3+2 大一轮复习讲义 应用示例 练习1（2012连云港）下图是生活中常见的杠杆，其中属于生省力杠杆的是 B D （填写字母符号），其中属于费力杠杆的是 A C （填写字母符号）。 A．钓鱼竿 B．道钉撬 C．筷子 D．钢丝钳 中考3+2 大一轮复习讲义 练习2（2012无锡）如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放．车前行时,需经过障碍物．当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为2：3，则服务员作用在扶把上的动力为 ▲ N. 当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是 ▲ （选填“A”、“B”或“C”）点，这种情况下，手推车可以视为 ▲ 杠杆（选填“省力”或“费力”）． 300 B 费力 中考3+2 大一轮复习讲义 练习3（2012?福州）小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中， （1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是　便于在杠杆上直接读出力臂大小　． （2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上　4　个钩码，使杠杆在水平位置平衡． （3）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N．当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将　大于　（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N． 中考3+2 大一轮复习讲义 练习4（2012宜昌）在研究杠杆平衡条件的实验中： （1）小明调节杠杆在水平位置平衡后，按图所示，通过加挂钩码分别改变F1、F2，仍使杠杆在水平位置平衡，并用刻度尺在杠杆上测出对应的L1和L2，记录的实验数据如下表： 8 3 12 2 3 16 1 8 2 2 4 2 8 1 1 L2/cm F2/N L1/cm F