两体系安全培训.pptx

安全培训;安全意识;安全形势;省区;山东省鉴于目前安全现状，今年5月1日开始执行新的《山东省安全生产条例》，重申企业主体责任。 继续推行去年安排两体系建设，即风险分级管控和隐患排查治理。 重落实，各级安监局检查企业安全教育培训情况。 事故多发环节：检维修作业 ;两体系建设;风险特征与基本属性;2. 风险点　风险伴随的设施、部位、场所和区域，以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的作业活动，或以上两者的组合。;3.危险源　 可能导致人身伤害和（或）健康损害和（或）财产损失的根源、状态或行为，或它们的组合。;第一类危险源的类别 （1）产生、供给能量的装置和设备。 如变电所、锅炉等。 （2）使人体或物体具有较高能量的装置、设备、场所。 如升降机，登高作业等。 （3）能量载体。 如运动中的车辆、机械的运动部件、吊起的重物、带电的导体等;（4）一旦失控可能产生能量蓄积的装置、设备、场所。 如压力容器设备、易产生静电积聚的场所等。 （5）危险物质。 如可燃气体、液体。 （6）生产、加工、储存危险物质的场所、装置或设备。 如罐区、仓库等。（7）人体一旦与之接触将导致人体能量释放的物体。 如锐利的毛刺、棱角等，人体行动中与之碰擦人体的 动能意外释放，将使人体受到伤害。 ;第二类危险源;根据GB／T 13861—2009《生产过程危险和有害因素分类 与代码》，危险源可分为以下四类： ①人的因素； ②物的因素； ③管理的因素； ④环境的因素。;危险源辨识1.危险源辨识应覆盖风险点内全部设备设施和作业活动，对于作业活动类的风险点，应采用工作危害分析法（简称JHA）进行辨识，即：针对每个作业活动中的每个作业步骤或作业内容，识别出与此步骤或内容有关的危险源，辨识目标为动态活动，是一种定性方法。; 2.设备设施类风险点危险源辨识应采用安全检查表分析法（SCL）。即：对场所、设备或设施等进行危险源辨识，应将设备设施按功能或结构划分为若干检查项目，针对每一检查项目，列出检查标准，对照检查标准逐项检查并确定不符合标准的情况和后果，辨识目标为静态，也是一种定性的方法。;风险的分级：企业选择适用的评价方法进行风险评价分级后，应确定相应原则，将同一级别或不同级别风险按照从高到低的原则划分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险，分别用“红橙黄蓝”四种颜色标示，实施分级管控。;隐患排查治理根据隐患整改、治理和排除的难度及其可能导致事故后果和影响范围，分为一般事故隐患和重大事故隐患。;2.重大事故隐患 危害和整改难度较大，无法立即整改排除，需要全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。; 隐患治理 隐患治理要求 隐患治理实行分级治理、分类实施的原则。主要包括岗位纠正、车间治理、部门治理、公司治理等。 隐患治理应做到方法科学、资金到位、治理及时有效、责任到人、按时完成。能立即整改的隐患必须立即整改，无法立即整改的隐患，治理前要研究制定防范措施，落实监控责任，防止隐患发展为事故。