中考语文复习之书写.pptx

中考新导引 01 书写 CONTENTS 目 录 目标：书写规范、工整，保持卷面整洁。层次：c(运用)。 语文课程标准明确指出：“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度”、“重视书写的正确、端正、整洁”，为书写教学和评价提出了具体的目标与要求。根据浙江省2015年各地的中考试卷，考查基本有两种方式：一是以命题的形式出现，阅卷老师根据卷面书写情况评分，学生的作答须做到书写正确、工整，如浙江省台州市2015年中考卷；二是没有以命题的形式呈现，但是在阅卷老师改卷的过程中，卷面整洁，书写工整、规范的试卷会给他们留下好印象，间接影响评分。在如今网上阅卷普及的背景下，书写会很大程度上影响了考生主观题的得分，需要同学们高度重视。 书写格式规范包括以下几个方面： 1. 作文题目要写在首行中间。 2. 作文每个自然段前空两格。 3. 在方格中写字，字的大小统一占方格的2/3或3/4。 4. 一般情况下，标点符号占一格，而冒号与前引号，句号、问号、感叹号与后引号可合占一格。 5. 每行第一格除了破折号、省略号、前引号、前括号、书名号前半部分外，一般不得使用其他标点符号（如逗号、句号须写在上一行的最后一格的右下角）。 6. 句号、分号、逗号、顿号、冒号写在方格的左下方，感叹号与问号写在方格的左半边，前引号写在方格的右上方、后引号写在方格的左上方，书名号前半部分与前括号写在方格的右半边，书名号后半部分与后括号写在方格的左半边，破折号与省略号都占两格，间隔号写在方格中间。 一、遵守书写规范 (一)作文书写规范 对比以上两张图可以发现，同样是作文的书写，有的学生卷面干净、修改规范，但有的学生却乱涂乱画、毫无章法，这种差别间接地影响了评卷老师的打分。 所以，同学们在写作的过程中要努力做到少修改、不修改，如果真的需要修改的话，要努力做到规范、整洁，以免给评卷老师留下不好的印象，从而造成不必要的失分。 (二)阅读题书写规范 以上两张图所示是考生们答题书写的典型，它们主要有三个问题：一是乱涂乱画，毫无美感；二是字与字的间距太大，容易使阅读者感到疲惫；三是文字过小，留下的空间过大。虽然阅读题评卷改的是得分点，但是书写的规范与否在评卷的影响也不容小觑。不规范的修改方式容易让评卷老师看不清楚你的答案，在答案可给分可不给分的情况下，评卷老师更偏向于将分给予书写规范的试卷。 因此，考生在阅读题答题的过程中要努力做到以下几点： 1. 字的大小要适中。 2. 字与字之间要有一定的间距。合适的字间距能使答案整体的整洁和美观。 3. 阅读题要做到少修改、不修改，给评卷老师留下思路清晰、下笔稳重的印象。 二、书写工整，保持卷面整洁 书写工整，保持卷面整洁，指的是学生的字迹要整齐、不潦草，在卷面上要给人留下干净、清楚的印象。 如上图之间的对比，第一张图的书写杂乱无章，字迹东倒西歪，容易让评卷老师烦躁不安。第二张图的书写整整齐齐，且美观大方，给人以美的享受。在评卷老师高频率、高强度的阅卷过程中，评卷老师的主观印象影响着具体评分，所以同学们务必要高度重视书写的重要性，努力保持卷面的整洁。建议大家可以从以下几方面入手： 1. 字的大小要一致，在书写的过程中要保持每一个字都大小均匀，端端正正。 2. 字体以正楷、行楷为准，不要连笔书写，字与字之间不要相互勾连，切忌字迹模糊。 3. 注意选笔。笔墨太浓太淡都不利于得到良好的扫描效果，切忌用两种颜色的笔完成答题。 1. (2015·台州)请将下面语言运用的参考答案写在方格内。 将被抢救者脸朝上，平放于地上；抢救者在被抢救者身侧双膝跪地，大腿尽量与地面垂直；双手手掌朝下，成十字叠放于被抢救者的两乳头连线中央胸骨处；双臂绷直，利用髋关节为支点；以肩、臂力量，平稳、有规律地用力向下按压5cm，再向上放松；每分钟重复100～120次。 2. 请同学们将下面一段话规范地写在方格内。 繁茂的扁桃树下，落满地的扁桃是你满满的爱。时光轻俏，岁月如潮，是你用平凡的爱，在我的青春里留下笑靥，惊艳了我平凡的时光。 用笔附上灵犀，这故事才能提笔。 3. 请同学们将下面一段话规范地写在方格内。 选一处秋日的郊野，顺着一条弯弯长长的小径拾级而上，一步一种美丽。 金桂的幽香穿过阳光，迎面而来。树下，间或有淡淡的紫色小花在掩面窃笑……太多读也读不完的色彩充盈着双目，这样的秋是欢欣的。 然而，在绚丽的背后却能捕捉到“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”的黯然与清冷，尽管无声无息。 4. 请将下面中考阅读题的答案抄写在方格内。 ①不要长时间面对电脑、手机。②不要躺着玩电脑、手机。③夜间不要关着灯玩电脑等。④玩电脑一段时间后要远眺一会儿