二年级数学教案第一二单元.doc

课 时 计 划 课题 1、分苹果 第 1 课 时 时? 指名回答 全班齐练 指名板演 让学生理解题意 学生讨论回答 让学生估算大约摆几个。 学生动手，搭一搭。? 先由学生操作（用木棒搭一搭）。再列出除法竖式，独立解答“课本搭一搭，填一填”。? 学生讨论：为什么除数都比余数小？?讨论：根据刚才这道习题，你发现什么？????? 生回答 板书设计 搭一搭（一） 13÷4＝3（个）……1（根） 3个：表示搭了3个正方形， 1根是余数，表示剩余1根小棒。 教学反思 领导签字 课 时 计 划 课题 搭一搭（二） 第 3 课 时2? 6丿? 1 6??????????? 1 2????????????? 4……余数? ?? 4、让学生看一看，说一说。??????? ?13÷5=2（个）……3（根）??? 三、巩固练习：? P7“练一练”的第1?~5题。? 四、总结 指明回答 全班齐练，指名板演。 学生回答（6根） 小组讨论：二六十二，搭2个房子，还剩4根小棒，不能再搭了。 指名说说。? 学生回答 板书设计 搭一搭（二） 16÷6＝2（个）……4（根） ????? 2? 6 丿? 1 6??????????? 1 2????????????? 4……余数? 教学反思 领导签字 课 时 计 划 课题 分草莓 第 4 课 时 时 时 时 教师板书 ???? 3教师总结：地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。 4、小组活动? 说一说教室里4个方向分别有什么？ 5、练一练? 完成p16的练一练1～5题? 四、课堂总结? ???小结这节课，同学们都学习了哪些数学知识呢？ 学生回答：太阳是从东方升起的。? 学生完成“认一认，填一填”?并反馈?? 学生认真观察 让学生坐在自己的座位上，教师给出班级面朝前的方向，小组内说一说自己的东、南、西、北四个方向分别是哪位同学。 ? ? 同桌之间先互相说一说，再请一名同学来说一说。 板书设计 东南西北 教学反思 领导签字 课 时 计 划 课题 辨认方向 第 8课 时 教学反思 领导签字 东 东 北 操 场 西 南 东 北 西 东 北 操 场 南 北 东 西北 北 东北 西 东 西南 南 东南