五 上 数学教案第1到8单元复习课.doc

淮城镇 勺湖中心小学 五 年级 数学 教学设计 第 一 单元 认识负数 教学时间 年 月 日 课 型 复习 课 时 总课时 教学内容 整理与练习 教 学 目 标 1、使学生在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实的情境中应用负数，进一步理解负数的意义。 2、体验数学与日常生活密切相关，、激发学生对数学的兴趣。 内容分析 重点 应用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的数量。 难点 体会两种具有相反意义的数量。 教学方法 操作法、观察法、讨论法、归纳法 教学准备 多媒体课件.?一栋大楼，地面以上第5层记作+5层，地面以下第二层记作（?）层，地面以下第一层记作（?）层。.?汽车前进36米记作+36米，后退10米记作（??????）米。.?世界上最深的马里亚纳海沟，最深处比海平面底11034米，记作（?????）米，读作（?????）。.?下面是一个水库的水位变化情况记录。如果把上升7里米，记作+7厘米，请把余下的4次记录表示出来。 上升7厘米 上升3厘米 下降4厘米 下降5厘米 上升4厘米 +7厘米 ? ? ? ? .?青青从学校往东走了80米，记作+80米，再往西走100米，这时她离学校的距离记作（?????）。二、判断题.?+4，+9，+12是正数，—3，—7，—21是负数，5既不是正数，也不是负数。（??????）.?婷婷向东走50米记作+50米，那么她向北走100米，就记作—100米。（?????）.?世界上的湖泊的高度肯定都低于海平面，它们的高度都用负数来表示。（?????）三、选择题。1.?水结冰的温度是（????）。???A.?0℃??B.?100℃??C.?—1℃ 2.?一般来说，适合鱼生活的水温是（?????）???A.?70℃??B.?—10℃???C.?10℃.?两个数相加，和一定是（????）。???A.?正数??B.?负数???C.?无法确定四、操作题???小东从学校出发，沿东西方向的大街走了2800米，沿南北方向走了1500米，如果向东走用正数表示，向北走用负数表示，那么小东走“—2800米”到了什么地方？走“+1500米”又到了什么地方？学生培养良好的合作意识。多媒体课件多媒体课件 1、小数点右边第二位是（ ），它的计数单位是（ ），右边第一位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。 2、6个（ ）是0.06；0.83里面有（ ）个0.1和（ ）0.01。 3、70.707这个数中，左边的“7”在（ ）位上，它表示7个（ ）；中间的“7”在（ ）位上，它表示7个（ ）；右边的“7”在（ ）位上，它表示7个（ ）。 4、4角5分是1元的（ ），写成小数是（ ）。 5、2个10和7个0.01组成的数是（ ）。 6、一个数的百位、十分位和千分位上都是非颠倒，其他各位上都是0，这个数是（ ）。 7、不改变小数的大小，将0.78改成四位小数是（ ），0.0580改成三位小数是（ ）。 8、1里面有（ ）个0.01；0.9里面有（ ）个0.1，有（ ）个0.01。 9、0.84里面胡（ ）个0.01；（ ）个0.001是0.01。 10.160千克=（ ）吨 2085克=（ ）千克 二、判断 1、把30改写成一位小数是3.0。 （ ） 2、5.62米小于5.63元。 （ ） 3、小数末尾去掉0，小数的计数单位不变。 （ ） 4、小数点左边第一位是十分位，计数单位是0.1。 （ ） 三、选择 1、在下面各数中，把数中的0去掉而大小不变的是（ ）。 A 10.03 B 300 C 3.150 D 0.008 2、4994800“四舍五入”到万位，约是（ ）。 A 200 B 159 C 3.150 D 260 3、用1、2、3这三个数字和小数点组成的小数中，最小的数是（ ）. A 12.3 B 1.23 C 0.123 D 123 四、解决问题 1．小军、小玲和小东三人赛跑。小军用了10.29秒，小玲用了12.94秒，小东用了9.17秒，最跑得最快？谁跑得最慢？为什么？