五年级上册校本课程-感恩教育完成书稿1.doc

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五年级上册校本课程-感恩教育完成书稿1

感恩与幸福 小学六年级校本教材 主编 杨永超 编辑 李薇 刘俊莲 赵丽敏 刘秀娟 陈红 郭俊颖 赵秀梅 刘振兴 刘喜强 杨建勋 刘金凤 辛立庄小学校本教材编辑部 前言 孩子们,没有阳光,就没有七彩斑斓的世界;没有水源,就没有生机勃勃的万物;没有父母,就没有我们自己。当我们赤裸裸地来到人世,从嗷嗷待哺到长大成人,每时每刻都在享受着大自然、亲朋和无数陌生人给予的一切。人的生活不可能离群索居,人需要相互依赖,乃得生存。无论有情的人,还是无情之物,凡有恩于我者,皆应感其恩,敬其德。让我们彼此感恩,生活在感恩的世界里,这即是人间真情净土也。孩子们,你们的今天,是爱心长辈们慈悲喜舍、无私奉献所成就的。一丝一缕,一粥一饭,点点滴滴,得来不易呀!爱心人士的付出是不求回报的,但是这并不意味着你们可以因此忽略对方的付出,这对你们是个损失。没有感恩,就无法体会彼此的善意在互动中的美好与幸福。孩子们,你们既然选择了弘德家园,你们就必须是终生感恩、回报、奉献。这是责无旁贷的,是义不容辞的。以时时感恩、事事感恩的心态,对待我们生活中的一切。 孩子们,你们要用优异的成绩回报社会,更应以高尚的品德感恩社会。具有崇高品格的人,即使将来做个城市清洁工人,或普通农民,也是光荣的。这远远要比精神堕落的百万富翁显得高尚。 感恩需要学习,需要培养。通过写感恩信,深入地体会感恩文化的思想内涵,从而将感恩培养成一种自然的习惯,以一颗感恩的心,滋养生命的绿洲,激励自己走上健康幸福的人生之路!是的,“感恩”是一种生活态度,是一种品德,对孩子们进行感恩教育,让他们从小知道爱别人、帮助别人,实际上是培养他们的责任感和爱心,使他们在心理健康的路上,逐步地健康成长。其实,对于孩子来说,比学习成绩更重要的,是要让他们有一颗感恩的心。 ???? ?家长朋友们快来和我们一起分享这份感动与幸福吧! 感恩老师 5 感恩老师 7 老师给了我自信 9 我感恩…… 10 感恩”教育 12 大语文(四) 14 【创新作文】: 14 【名人简介】: 20 【世界各地的怪坡】: 23 错误!未定义书签。 感恩老师 感恩老师 感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声“老师”。感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行” 老师给了我自信 以前,我是一个非常胆小的女孩。三年级时,老师让我参加演讲比赛,我很高兴,但更多的是害怕。老师给了我极大的信任。除了指导我写稿和演讲,更多的是帮助我提高信心。她常指出我的优点,鼓励我:“老师相信你能行”。但从来不直接指出我的缺点,而是指导和示范,让我不知不觉地改正。最难忘的是在演讲台上,我看到了老师那鼓励的眼神、欣喜的笑容、赞赏的手势……信心倍增,在老师的注目下,我获得了第一名。 从那以后,我对一切充满信心。登台时,我再也不会双腿哆嗦了。不久,我被选为学校的播音员,后来又成为学生会宣传部部长。 我想真诚地对老师说:“难忘您鼓励的话语,打消了我的害怕;难忘您赞赏的微笑,像一缕阳光,照亮我的心房;难忘您信任的眼神,给了我信心和力量;更难忘那次演讲,它是我小学阶段的第一次辉煌······” 我感恩…… 感恩伤害我的人,因为他磨练了我的心志; 感恩欺骗我的人, 因为他增进了我的见识; 感恩遗弃我的人, 因为他教导了我应自立; 感恩绊倒我的人,因为他强化了我的能力; 感恩斥责我的人,因为他助长了我的智慧; 感恩藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊; 感恩父母给了我生命和无私的爱; 感恩老师给了我知识和看世界的眼睛; 感恩朋友给了我友谊和支持; 感恩完美给了我信任和展示自己能力的机会; 感恩邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸; 感恩周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐; 感恩生活所给予我的一切,虽然并不全都是美满和幸福; 感恩天空,给我提供了一个施展的舞台 感恩大地,给我无穷的支持与力量; 感恩太阳,给我提供光和热; 感恩天上所有的星,与我一起迎接每一个黎明和黄昏。 感恩我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单; 感恩我的敌人,让我认识自己和看清别人; 感恩鲜花的绽放, 绿草的

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