五年级数学去尾法.pptx

第3单元 小数除法 6 解决问题 第三实验小学胡海洋 复习回顾 （1）0.049×45 得数保留一位小数 要保留到哪一位，就看它的下一位，再根据“四舍五入”法取近似数。 （2） 19.4÷12 ≈1.62 得数保留两位小数 按“四舍五入”法求出下列各数的近似数。 =2.2 0 5 ≈2.2 =1.616 把15块糖分给幼儿园小朋友，每人2块，够分给几个小朋友？ 情景导入 15÷2=7.5（个） 答：够分给7.5个小朋友。 错误解答 “纸上谈兵”比喻只会照着书本 空谈，却不能根据实际的情况解 决具体的问题 。 错误解答错在小朋友的个数不可能出现0.5个，所以答案7.5个显然不符合实际。求人数的实际问题一般要保留整数。 别弄出笑话哟！ 15÷2=7.5≈7（个） 答：够分给7个小朋友。 正确解答 在解决实际问题时，计算的结果是小数，不管小数部分是多少，都要舍去尾数取整数，这就是“去尾法”。 保证个体的完美性 探索新知---课本例10 （2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。 每个礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带 可以包装多少个礼盒？ 25÷1.5＝ 16.666 …（个） 包装17个礼盒，丝带够吗？ 1.5 ×17 ＝25.5（m），丝带不够。 这里不管小数部分是多少，都要舍去，取整数为16。 答：这些红丝带可以包装16个礼盒。 规范解答 25÷1.5＝ 16.666 …（个） 结合实际， 25÷1.5 ≈16（个） 答：这些红丝带可以包装16个礼盒。 一般求近似数，用的是“四舍五入”法，但有的时候需要用到“去尾法”，保证个体的完美性。 规范答题很重要！不仅做对，而且规范，你太棒了！ 下面各题用什么方法取近似值比较合适，简单说明理由 1.张华用9元钱买圆珠笔，每支圆珠笔2元，他最多可以买几支？ 9÷2= 4.5 ≈ 4（支） 去 尾 法 2 .一套衣服，上衣的单价89元，配套的裙子单价是180元，裙子的价格大约是上衣的几倍？ （保留整数） 180÷89=2.02224…… 四舍五入法 ≈ 2（倍） 学以致用 2.有50个苹果，每袋放9个，可以装满几个袋子？ 50÷9＝ 5.555…（个） 答：可以装满5个袋子。 ≈5（个） 1.张华买了9元钱买圆珠笔，每支圆珠笔2元，他最多可以买几支？ 9÷2＝ 4.5（支） 答：他最多可以买4支。 ≈4（支） 课堂小结 你学会了哪些知识？ 一般求近似数，用的是“四舍五入”法，但有的时候需要用到“去尾法”。 去尾法 四舍五入法 保证个体的完美性 有取值要求，还有一些特定的：身高、钱数等 课后作业 1.做一套衣服用布2.4米，28米长的布最多能做多少套衣服？ 2.每个杯子可以装140克水，300克的饮料最多可以装满几个杯子？ 3.星期天老师去超市购物，买了2.1千克的蔬菜，每千克6.46元，需要付多少钱？（保留一位小数） 4.一套衣服，上衣的单价89元，配套的裙子单价是180元，裙子的价格大约是上衣的几倍？（保留整数） 谢谢指导！