人教版七年级下册生物复习板书.ppt

期中复习 一、人类和现代类人猿的共同祖先 三、森林古猿的特点 森林古猿进化成人类的原因： 1.外因：森林大量消失。 2.内因：森林古猿身体的变化。 进化规律 1.人类和类人猿分界的重要标志：直立行走。 2.人类起源于森林古猿，是在与自然环境的长期斗争中逐渐进化来的。 一、生殖系统 二、生殖过程 脐带和胎盘 生殖过程： 精子+卵 胎儿在母体中营养的获取和废物的排出 1、身高突增(显著特点)；  食物中的六类营养物质 一、糖类 （一）作用：是主要的能源物质（/供能物质）。 （二）来源： 食糖、谷类、根茎类等 二、脂肪（脂类、油脂） （二）来源：肉类，豆类（肥肉、花生、大豆） 三、蛋白质 （一）作用：建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育、受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。 （二）来源：豆、奶、鱼、肉、蛋等 这个探究实验只做一次，结果可靠吗？应当怎样做？ 科学实验中的数据，往往存在误差，因此需要设置重复组。 科学实验的数字结果，应当取各重复组的平均值。 四、水 １、细胞的主要成分之一　　 　（约占体重的60％～70％） ２、参与人体的各项生理活动。 　（如营养物质及废物的运输等） 几种无机盐缺乏时的症状和食物来源 五、无机盐 作用：是构成人体组织的重要组成成分 六、维生素 （一）作用：维持人体正常生命活动。 （是一类简单有机物，不是构成组织的主要原料，也不供能） （二）特点：需求量少，但不可缺少,不可代替 查阅相关资料，完成下表 钙的吸收需要维生素D的参与，因此缺维生素D的症状与缺钙相同。 食物中的六类营养物质 实验结论： 馒头变甜与唾液的分泌，以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。 小肠适于吸收营养的主要特点 2、小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛 消化和吸收 结果 唾液的作用 舌的搅拌 牙的咀嚼 3号 2号 1号 试管 模拟 不变蓝 变深蓝 变浅蓝色 √ √ √ √ √ √ × × × 馒头在口腔中的变化 说明淀粉的消化情况： 全部被消化 没有被消化 部分被消化 通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌，馒头中的淀粉才能与唾液充分混匀，唾液中的唾液淀粉酶才能充分发挥作用，可以使淀粉分解为麦芽糖。 大大增加了小肠吸收营养物质的表面积 1、小肠很长，一般5～6米 3、小肠绒毛中有丰富的毛细血管 有利于营养物质的吸收。 * 1、人类和现代的类人猿的共同的祖先 是森林古猿 第一章、人的由来 第一节、人类的起源和发展 脑发育的程度 制造工具能力 运动方式 现代人 类人猿 直立行走 臂行 运动方式 制造、使用各种简单和复杂的工具 使用自然工具不会制造工具 制造工具能力 脑容量大很强的思维语言文字能力 脑容量小没有语言能力 二、人类与现代类人猿的区别 森林古猿 古人类 现代人类 古类人猿 现代类人猿 森林古猿的进化历程： 在地面生活 直立行走 生活在森林中 四、人类的进化过程 3.森林古猿 不适应者---灭亡 生活在森林中---现代类人猿 下地生活 直立行走 手足分工 使用工具 现代人类 产生语言 劳动 大脑发达 火的使用 制造工具 “露西”时代古人类：开始直立行走； “东非人”时代：制造简单的工具 精囊腺 输精管 前列腺 尿道 阴茎 睾丸 阴囊 附睾 第二节人的生殖 精囊腺 前列腺 输精管 阴 茎 附 睾 阴 囊 睾 丸 尿 道 贮存和输送精子 输送精子 保护睾丸和附睾 产生精子，分泌 雄性激素 排出精液和尿液 分泌黏液 输卵管 卵巢 子宫 阴道 输卵管 卵 巢 子 宫 阴 道 胚胎和胎儿发育 的场所 产生卵细胞， 分泌雌性激素 输送卵细胞 精子进入和胎 儿产出的通道 从形成受精卵到婴儿大约要经过280天左右。胎儿所需的营养和氧气、产生的二氧化碳及其代谢废物都要通过胎盘和脐带由母亲供给或排出。 三、生殖的过程 卵细胞 卵巢 受精卵 胚泡 细胞分裂 细胞分裂、分化 胚胎 胎儿 新生儿（婴儿） 分娩 输卵管 植入子宫内膜 睾丸 精子 通过胎盘和脐带进行物质交换 阴道 约38周 约8周后 + 输卵管 受精卵 胚泡 植入子宫内膜 细胞继续分裂 和分化 细胞分裂 胚胎 胎儿 胎盘和脐带获取 营养 分娩 婴儿 胎儿 脐带 母体血液 氧、营养 氧、营养 废物 废物 胎盘 3、卵巢、睾丸迅速发育；男孩出现遗精，女孩出现月经 2、神经系统、心脏和 肺等器官功能明显增强; 一、青春期的身体变化 第三节、青春期 第二章人体的营养 都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。 相同作