人教版九年级化学5.3利用化学方程式的简单计算 课件(共27张PPT).ppt

学习目标 1、进一步认识化学方程式的意义，在正确书写化学方程式的基础上会进行简单的计算。 2、掌握有关化学方程式计算的思路和规范解题的格式。 3、有关化学方程式计算的基本题型 （1）表示化学反应的反应物、生成物和反应条件； （2）表示化学反应的各物质的质量关系； （3）表示各反应物、生成物之间的粒子个数之比。 　　氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就能供一辆功率为50KW的汽车跑大约100Km。　　水是生命之源，找到合适的催化剂，即可利用光能将水分解制取氢气。 　　要想知道汽车能跑多远，就要弄清楚小桶中那18Kg的水能分解产生多少Kg的氢气？ 思路１：可根据化学式的计算求解。 一、已知反应物的质量求生成物的质量 二、已知生成物的质量求反应物的质量 电解9g水，能得到氢气的质量为多少？小明的解法如下： 解：设能得到氢气xg H2O H2 + O2 18 2 32 9g xg 18 32 9g xg 32×9g 18 答：能得到氢气16克。 根据化学方程式计算的四种类型 1.已知反应物的质量求生成物的质量. 讨论： 某同学把3g碳放在给定的氧气中充分燃烧，实验数据如下： * * 课题3 化学方程式的含义 化学方程式的含义：以电解水的反应为例 2H2O 2H2↑+O2↑ 通电 1、表示水通电生成氢气和氧气。 2、表示每36份质量的水完全反应，生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。 2×18=36 2×2=4 32 18g ？ ？ 3、表示水分子、氢分子和氧分子的个数比为2：2：1。 2g 16g 说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）的质量，可求生成物（反应物）。 化学方程式表示反应前后各物质的质量关系，即反应中各物质之间的质量比,等于各物质的相对分子(原子)质量与化学计量数的乘积之比。 怎么算？ 理由：水中的氢元素全部转化为氢气。 解：水中氢元素的质量分数 H的相对原子质量×H的原子数 H2O的相对分子质量 ×100% = 1×2 1×2+16 ×100% = =11.11% 18Kg的水中所含氢元素的质量为：18Kg ×11.11%=2Kg 所以产生的氢气的质量为2Kg。 困惑：若某种元素没有全部转化为某种物　　 质，求该物质的质量怎么办呢？ 思路2：利用化学方程式来计算。 解：设小桶中18Kg的水分解生成氢气的质量为x。 2H2O 2H2↑+O2↑ 通电 36 4 18Kg x 36 18Kg 4 x = x = 2Kg 所以，小桶中的水能使小汽车行驶：2×100=200(Km) 18Kg水分解生成的氢气是2Kg。 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 2×158 32 6g x = 解得x=0.6 g。 例1：加热分解6 g高锰酸钾，可以得到多少克氧气? 解：设加热分解6 g高锰酸钾，可以得到氧气的质 量为x。 答：加热分解6 g高锰酸钾，可以得到0.6 g氧气。 △ 一、已知反应物的质量求生成物的质量； 例1：加热分解6 g高锰酸钾，可以得到多少克氧气? 根据化学方程式计算的正确解题步骤： [解]（1）设未知量（不要带单位） （2）正确写出化学方程式（注意配平） （3）写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量（写在对应化学式的正下方，先写相对分子质量，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，再写质量；质量单位要写，且要统一。） （4）列出比例式，求解（计算结果按题中要求进行，若题中没有要求，除不尽，则保留小数点后一位） （5）简明地写出答案 加热分解6g高锰酸钾，可以得到多少g氧气？ 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 解：设加热分解6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。 △ 316 32 6g x 316 6g 32 x = = 0.61g 答：加热分解6g高锰酸钾，可以得到0.61g氧气。 【解题步骤】 （1）设未知量 （2）写出反应的化学方程式 （3）计算相关物质的质量比 （4）标出已知量、未知量 （5）列比例式 （6）解比例式 （7）简明地写出答语 【