人教版九年级历史下册第一单元.ppt

* 世界历史是一部相互联系的历史，世界现代史是垄断资本主义进一步发展，社会主义曲折前进，两种社会制度长期并存，相互对抗；世界人民争取独立、民主、和平与发展的历史。 人类社会在这近百年间取得的最主要成就之一就是社会主义制度的确立，而社会主义制度的确立是由俄国十月革命开创的，本节课我们就学习第一单元苏联社会主义道路的探索。 列 宁 斯 大 林 1861年改革之后，俄国的政治和经济是怎样的？农民和工人的地位如何？ 保留了沙皇的专制统治（政治） 农民的土地要求没有满足 工人受到残酷的剥削 社会矛盾尖锐 （经济） 1861年改革以后,俄国的资本主义经济有所发展。 1861年改革后，俄国依然是一个农业国家，依然是一个落后的帝国主义国家。 二月革命 1.原因： 1. 1861年改革→资本主义有所发展→改革不彻底→落后地位 2.社会矛盾尖锐 3.为了摆脱困境而参加一战，激化了社会矛盾 2.时间： 1917年3月 3.结果： 4.性质： 1.推翻了沙皇专制统治 2.出现了两个政权并存 资产阶级临时政府 工人士兵代表苏维埃 （掌握着主要权力） 资产阶级民主革命 临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰。 说明临时政府是资产阶级和地主阶级的政权 七月流血事件 标志着两个政权并存局面的结束，和平夺权失去可能 十月革命 1.背景： 1. “二月革命” 2. 执政的临时政府继续执行反人民的对外政策（继续一战），并力图扑灭国内的革命火焰 3. 布尔什维克党的领导人列宁回来领导革命 2.时间： 1917年11月(俄历10月25日) 3.地点： 4.领导： 彼得格勒（总指挥部：斯莫尔尼宫） 列宁（布尔什维克党） 5.结果： 建立人类历史上第一个工人士兵苏维埃政府---人民委员会 6.性质： 无产阶级革命 1870年—1924年 列宁的口号 结束战争， 土地归农民 权力归苏维埃， 工作归失业者． 列宁1870年生于教师家庭，幼时聪明活泼，中学时代曾因品学兼优获取金质奖章. 17岁入读大学法律系，进校的第一学期就因参加学运被捕并被学校开除。 18岁参加马克思主义小组。从此列宁的名字就和俄国革命紧紧地联系在一起． 1903年,在刚成立的俄国社会民主工党代表大会上,选举党的领导机关时,拥护列宁的人占多数.在俄文中,布尔什维克的意思是多数派.从此,以列宁为首的无产阶级政党布尔什维克党诞生. “阿芙乐尔”号巡洋舰 今天的“阿芙乐尔”号巡洋舰 “阿芙乐尔”号巡洋舰，为俄国波罗的海舰队的巡洋舰，于1917年11月7日（俄历10月25日）21时45分，投入革命阵营的该舰官兵按照列宁的起义计划，用炮声发出进攻临时政府所在地冬宫的信号，为十月革命的胜利立下功勋。为了纪念这一伟大历史事件，“阿芙乐尔”号巡洋舰作为革命纪念物，现停在涅瓦河畔。 十月革命 1.背景： 1. “二月革命” 2. 执政的临时政府继续执行反人民的对外政策（继续一战），并力图扑灭国内的革命火焰 3. 布尔什维克党的领导人列宁回来领导革命 2.时间： 1917年11月(俄历10月25日) 3.地点： 4.领导： 彼得格勒（总指挥部：斯莫尔尼宫） 列宁（布尔什维克党） 5.结果： 建立人类历史上第一个工人士兵苏维埃政府---人民委员会 6.性质： 无产阶级革命 措施： 1.政治 ： 1、建立新型的无产阶级政权； 2.经济： ①将银行、铁路和大工业企业收归国有，实行工人对企业的监督； ②颁布《土地法令》，没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种； 3.外交：同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战； 4.军事： 通过1918—1920三年国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱 一切政权转归苏维埃，人民成为国家的主人 改变了生产资料所有制，建立社会主义经济基础。 满足了广大人民群众对土地的要求。 满足了人民群众对和平的要求。 巩固政权： 1、是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命（性质） 2、世界上第一个社会主义国家由此诞生（国内) 革命首创精神 3、十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的殖民统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(国际） 十月革命开辟了人类历史的新纪元 是世界现代史的开端。 1.经济上： 时间：1921 内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济 意义：促进国民经济的恢复和发展 1.经济上： 2.政治上： 时间：1921 内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济 意义：促进国民经济的恢复和发展 1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联” 最早加入苏联的：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰、白俄罗斯。后扩展到15个加盟共和国。 苏联国旗 苏联国徽 怎样从年代上