人教版五年级语文上册期末测试卷及答案.doc

人教版五年级上册语文期末试卷1 一、字词部分（20分）（1）看拼音写汉字（5分）wū yán dànshēng xián yí cí xiáng jǐn shèn ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） téng xiě zhān yǎng páng pó xuán yá qí qū( ) ( ) ( ) （ ） （ ）（2）组词（6分）俏（ ） 瞻（ ） 魂（ ） 辩（ ）削（ ） 檐（ ） 瑰（ ） 瓣（ ）(3)成语填空（5分） （ ）钉（ ）铁 同（ ）敌（ ） 中流（ ）（ ） 玲（ ）剔（ ） 小心（ ）（ ） （ ）（ ）不安 安（ ）无（ ） （ ）精（ ）治 披（ ）斩（ ） 任（ ）道（ ） （4）在句中括号里填上恰当的关联词语。（4分） 生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴，（ ）长相奇特，（ ）行为十分怪异。（ ）谁不小心打翻了水壶，巨刺晰蜴（ ）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。二、句子段落（10分）（1）按要求写句子（4分）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写） 信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句） 小鸟叽叽喳喳地叫。（改为拟人句） 我读书。（扩写句子）（2）把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。（6分）（　　）我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。（　　）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？（　　）院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。（　　）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。（　　）我轻轻地推开门。（　　）我朝着屋里望去。三、课文链接（15分）（1）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。”的理解应该是__________ 。表现了诗人_____________________________的精神。（2）《秋思》的作者是_____代诗人________。它是一首表现_________的情感的古诗，其中_________________________一句最能表达诗人感情。（3）《长相思》是____代词人___ 。本学期课本中另外一首词是_ ___写的《卜算子?____》,其中有名的两句是“俏也不争春,______ 。______ _，___ _。”（4）非淡泊_____________，非宁静____________。宝剑锋从____________，梅花香自____________。（5）根据提供的语句把下列句子补充完整。(填序号)①圣人千虑，必有一失②江河不洗古今恨③坎井不知江海之辽阔④两行清泪为思亲1、燕雀不知天地之高大，_________。2、________，天地能知忠义心。3、一寸丹心图报国，__________。4、_________；愚人千虑，必有一得。四、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分） 阅读课文片断，回答问题： 旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 1、解释下列词语意思大抵：_________________ 秉性：_________________ （2分）2、用“_________________ ”划出梅花秉性的句子。（2分） 3、给上面一段话用“\\”分层，并写出层意思。(3分)4、这段话，用梅花赞美了怎样的人？你能举出中国历史上几个这样的人物吗？（至少两个）（3分） （二）课外阅读（15分）______________________ 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他