人格在认知中的作用.ppt

* 人格在认知中的作用 目录 人格与认知的关系 人格在认知中的作用 反思和展望 人格与认知的关系 两大领域自成体系，少有结合。 试图整合人格与认知 威特金的认知方式理论、凯利的个人构念理论 班杜拉的社会认知学习理论、米歇尔的认知—情感人格系统 人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了 一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。 认知是指对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程，包括感 觉、知觉、记忆、思维、想象等。 人格与认知是一个有机整体，两者之间相互作用、相互影响。 个体的人格特征是在人们对客观世界的认识过程中建构而成的，人格差异即认知结构或构念的差异； 人们对客观世界的认识又都深深地打上了人格的烙印，其表现即认知方式的独特性，以及信仰、世界观、价值观的不同。 认知心理学 实验心理学家 各种认知活动 实验 研究范畴 个体差异心理学 偏爱 哲学心理学家 对象 整体的人 方法 临床、相关 认知 类别 人格 * 研究方法的分歧是人格与认知长期分离的关键。 人格在认知中的作用 认知加工偏向（选择性加工） 信息通达 信息提取 特质理论 大五人格因素模型 神经质、外倾性、开放性、宜人性、责任心 艾森克，三因素模型（唤醒理论） 神经质： 内外倾：大脑皮层的不同唤醒程度 内倾—皮层唤醒水平高 外倾—皮层唤醒水平高 外倾、低神经质——低唤醒者 内倾、高神经质——高唤醒者 外倾、高神经质；内倾、低神经质——中等唤醒者 一、人格特质对认知加工偏向的影响 心境一致性效应： 个体学习或记忆与自己当前心境状态相一致的信息比不一致的信息效果更佳。 高焦虑个体更偏好加工那些具有威胁性或与威胁、焦虑相关的信息 特质一致性效应： 个体对与自己特质类型相吻合的信息所产生的选择性加工偏向。 认知加工偏向的来源 单一刺激条件、双重刺激条件、双作业任务三种实验条件 神经质（高、低）——情绪效价词（正性、中性、负性） 内外倾（内倾、外倾）——特质词（内向、中性、外向） （1）高神经质表现出对负性词的加工偏向，低神经质表现出对正性词的加工偏向； （2）内倾者表现出对内向词的加工偏向，外倾者表现出对外向词的加工偏向； 结论： 二、人格特质对信息通达的影响 通达——是指长时记忆中能够提取的信息。 直接通达：形—义 间接通达：形—音—义（汉语词汇通达） 舒瓦茨：唤醒—通达假设 随着被试唤醒水平的增加，个体的加工取向由语义水平转向物理水平； 语义信息有利于低唤醒被试的通达； 语音信息有利于高唤醒被试的通达； 三、人格特质对信息提取的影响 立即提取和延缓提取 1）高低唤醒个体的立即提取都好于延缓提取； 2）立即提取过程中，低唤醒个体的提取比高唤醒个体的好； 3）延缓提取中，高唤醒个体的提取比低唤醒个体的好； 随着记忆时间间隔的延长，高唤醒个体用于记忆巩固的时间比低 唤醒被试更多，因此他们所建立起来的记忆神经联系相对更稳定，回忆 成绩更好； 对于低唤醒个体而言，由于其神经活动类型兴奋大于抑制，因而在 长时记忆期间，原来的记忆活动被后来大量的其他活动取代，导致外倾 者在延缓提取时成绩下降； 意识提取和自动提取 1）与意识提取相比，自动提取更不易受个体差异的影响（所需要的认知资源更少）； 2）积极的心境促进了自动加工，同时却阻碍了意识加工； 3）无论哪一类神经质被试，在提取与自身信息相关信息的过程中主要是自动提取起作用； 4）特质词（内向词、外向词）显著地影响了自动提取的过程；（内外倾对特质词的加工偏向在很大程度上是由自动加工的个体差异所致） 反思和展望 现有的研究比较单一，缺乏系统性，没有形成理论体系； 人格与认知的整合是必然的，也是漫长的； 冷认知 热认知 学科之间的交叉，研究方法的与时俱进； 进化论模型、行为遗传学、人格的脑机制等等 *