仿句上课用.ppt

仿其形 求其神  ——高考仿写题指导 （2011浙江卷）仿照下面的示例，另写一段话。 　　世上有多少这样的事呢?树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。 　　世上有多少这样的事呢？ 　 。 1夜在，晨去；晨在，星去；星在，月去；月在，赏它的人去。 2海在，浪去；浪在，船去；船在，鱼去；鱼在，赏它的人去。 3砚在，墨去；墨在，笔去；笔在，纸去；纸在，写他的人去。 仿句的常见题型 续写式 嵌入式 话题式 即根据例句的内容和句式，接着例句写下去。注重与前面例句的衔接以及整一语段主旨的紧密联系，语境意识要强。 （2012四川）按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。（6分） 回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆 ，希望 ；回忆 ，希望 。 评一评 生1（回忆）是淡了、稀了的白水，（希望）才是浓了、稠了的热汤； （回忆）是枯了、死了的老藤，(希望)才是绿了、活了的新树。 生2 (回忆)是快要枯萎的黄花，(希望)是将要绽放的鲜花； (回忆)是已经远去的过去，(希望)是将要到来的未来。 （2011安徽）下面是某班黑板报上的一段文字。请在横线上仿写出恰当的句子。 我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的语言多么华丽，① ；② ， ③ 。 我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。 （2011安徽）下面是某班黑板报上的一段文字。请在横线上仿写出恰当的句子。 我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的语言多么华丽，① ；② ， ③ 。 我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。 嵌入式即所写的仿句夹在所给句子中间的一种仿写形式。既需要考虑与其前后句式的一致性，又需要考虑明示或暗示的修辞格式。 （2013山东卷）以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。（4分） 学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻； 学生乙：老师，您耕耘三尺讲台， ① ； 学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳； 学生乙 ② 。 评一评 生1 ①用汗水浇灌花朵，不辞辛苦； ② 春夏秋冬，显不出您绽放的美丽。 生2 ①用书本诠释尽责，始终如一； ② 东南西北，走不出您谆谆的教诲。 生3 ①用戒尺敲打愚昧，醍醐灌顶； ②酸甜苦辣，尝不尽你心中的感受。 ①用汗水播种春天，勤勤恳恳； ②笔墨纸砚，写不完您操劳的时间。 ①用教尺指点未来，兢兢业业； ②横竖撇捺，写不完您留下的功绩。 ①用汗水浇灌希望，孜孜不倦。 ②诗词歌赋，颂不完您带来的感动。 练一练 （2012天津卷）请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。（4分） 作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆， ， 。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。 （2013全国大纲卷） 仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分） 平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意，秋天托累累硕果而不张扬。 评一评 生1微笑仿佛春风，冰雪霜冻也能悄然消融