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2017-2018届高中地理 第三章 自然地理环境的整体性与差异性 第一节 自然地理要素变化与环境变迁习题 湘教版必修1.docVIP

2017-2018届高中地理 第三章 自然地理环境的整体性与差异性 第一节 自然地理要素变化与环境变迁习题 湘教版必修1.doc

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2017-2018届高中地理 第三章 自然地理环境的整体性与差异性 第一节 自然地理要素变化与环境变迁习题 湘教版必修1

第一节 自然地理要素变化与环境变迁 1.地质史上的两次生物灭绝的原因及生物进化、灭绝与环境的关系。生地理环境要素对地理环境的影响。 一、生物进化、灭绝与环境生物进化与环境变迁 2.环境变迁与生物灭绝物种衰退和灭绝的原因:不利于生物生的环境变化。两次全球性生物灭绝时期时间 灭绝生物 古生代末期 60%以上的海生无脊椎动物种类灭绝原始鱼类和古老的两栖类全部灭绝蕨类植物明显衰退中生代末期 恐龙及50%以上的海生无脊椎动物消失二、人类活动对环境的作用人类与环境的关系人类是自然地理环境的产物。人类能够有意识地适应和改造自然对环境影响愈来愈大。自然地理环境显著变化——产业革命以来原因:对自然资源的大规模开发利用。程度:造成自然地理环境发生前所未有的显著变化(3)行为:大量燃烧化石燃料、砍伐森林等。结果:导致全球变暖、臭氧层破坏等。人类活动对地理环境的影响 表现 有利影响 改善环境开发资源造福于社会不利影响 破坏自然环境危及人类自身的生存 启示 尊重和顺应自然规律注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系 知识点 人类活动对环境的影响1.人类与环境的关系:对立统一 从统一的角度看人类社会与环境关系密切。一方面人类的生存和发展要占据一定空间从环境中获取物质和能量;另一方面人类的新陈代谢和消费活动的产物要排放到环境中。从对立的角度看环境有自己的发展规律不以人的意志为转移人类必须尊重自然规律。人类活动对环境的影响 [对点演练]图甲和图乙是我国西部内陆某河流域的区域划分图及土地类型面积较长时期的变化统计资料图。据此完成~3 题。 1.关于图甲中Ⅰ区域(  )高草地减少旱地增多 B.灌木林增多旱地减少高草地增多旱地增多 D.灌木林减少旱地减少关于Ⅰ区域土地类型变化对该河流域的影响叙述正确的是(  )河流径流量增加 B.土地荒漠化加剧水土流失严重 D.洪涝灾害多发该流域实行可持续发展的措施错误的是(  )合理控制上游地区的用水量调整农业产业结C.上游大力发展灌溉农业进行全流域合理开发解析:1.A 2.B 3.C 第1题从图中可以明显看出区域的灌木林、高草地、农居地面积减少水浇地面积不变旱地面积增大。第2题结合上题可知区域植被面积大幅度减少耕地面积增加则可以判断该河流域经历了大规模的开荒。从图中祁连山可以判断图示地区位于西北则可知该河流域会出现土地荒漠化现象。第3题图示地区位于西北干旱半干旱地区降水较少河流主要依靠冰川融水补给流量较小在河流上游大力发展灌溉农 1.在地层中发现有珊瑚礁化石化石形成时的地理环境是(  )沙漠 B.海洋沼泽 D.苔原解析:选B 珊瑚礁存在于海洋中故珊瑚礁化石形成时的古地理环境是海洋。几千万年前恐龙称霸全球但不知什么原因恐龙突然灭绝。一种学说认为是小行星撞击地球所致;另一种学说认为是地球的气候发生剧变所致。据此回答2~3题。什么要素的变化使得恐龙生存的环境更加恶劣?最准确的说法是(  )气候变化植物变化水的变化各自然要素都发生了变化恐龙灭绝后地球上其他动物得以生存和繁衍下来这是自然地理环境的什么功能在起作用(  )光合作用 B.生产功能分解功能 D.平衡功能解析:2.D 3.D 第2题自然地理环境各要素在长期的演化过程中彼此之间形成了相互依赖、相互制约的复杂关系系统内任何一个要素的变化都可能会对整个系统产生影响故D最符合题意。第3题作为系统的一个成员恐龙的灭绝没有引起其他生物的巨大变化说明生态系统具有D项正确。 人类出现后对地理环境的影响显著增强。据此回答~5 题。人类与其他生物都是地理环境的要素之一其区别在于人类(  )能够通过迁徙来适应环境不受环境影响能够有意识地适应和改造自然对环境无影响全球“温室效应”与人类哪些行为有关(  )大量燃烧矿物燃料使二氧化碳增多强烈吸收地面辐射大量排放的氟氯烃化合物强烈吸收太阳紫外线臭A.①② B.①③解析:4.C 5.C 第4题人类是自然地理环境的产物从其诞生之初即成为地理环境的要素之一。能够有意识地适应和改造自然使其更适合人类的生存并且能够有意识地提高这种适应和改造的能力是人类区别于其他地理要素最显著的特点。第5题引起全球“温室效应”的原因是人类大量燃烧化石燃料致使大量的二氧化碳排放到大气中与日俱增的二氧化碳强烈吸收地面辐射加阅读材料结合所学知识完成下列问题。 “地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园孕育了今天珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解万年前的古脊椎动物化石是研究青藏高原升降历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。”看到这个消息上海一中学地理小组的同学特别感兴趣他们决定利用暑假前去实地考察研究一番在考察名称:________与地质年代、自然地理环境的关系。结合相关材料他们绘制了一幅古生物化

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