2017-2018届高中生物 第二章 基因和染色体的关系 2.1.1 减数分裂的概念、精子的形成过程基础巩固练 新人教版必修2.docVIP

第1讲　减数分裂的概念、精子的形成过程 分层　定时　训练 [基础巩固练] 1．细胞减数第一次分裂过程中会出现(　　) A．着丝点的分裂　　　　B．非同源染色体联会 C．同源染色体彼此分离 D．姐妹染色单体分离 解析：A、D两项均发生在减数第二次分裂，减数分裂过程中不会发生非同源染色体的联会。 答案：C 2．动物精巢中产生精原细胞的增殖方式是(　　) A．减数分裂 B．有丝分裂 C．无丝分裂　 D．有丝分裂和减数分裂 解析：精原细胞属于特殊的体细胞，体细胞的增殖靠有丝分裂实现，精原细胞经减数分裂产生精细胞。 答案：B 3．下列关于减数分裂过程中染色体的描述，正确的是(　　) A．减数第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对 B．减数第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对 C．减数第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对 D．减数第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对 解析：减数第一次分裂的染色体行为变化主要是进行同源染色体的联会(配对)，并在分裂后期彼此分离，分别进入两个子细胞中。这个过程中，没有发生染色体着丝点分裂的现象；减数第二次分裂后期发生着丝点分裂的现象。 答案：B 4．在初级精母细胞中不可能出现的染色体行为是(　　) A．联会　 B．交叉互换 C．同源染色体分离　 D．着丝点分裂 解析：着丝点分裂属于次级精母细胞中的染色体行为。 答案：D 5．对下图中减数分裂过程某阶段的描述，正确的是(　　) A．同源染色体移向两极 B．非姐妹染色单体交换结束 C．减数第二次分裂的中期 D．姐妹染色单体排列在赤道板上 解析：从图上看，同源染色体排列在赤道板上，属于减数第一次分裂中期。非姐妹染色单体的交叉互换发生在四分体时期，即减数第一次分裂前期，故交换结束。 答案：B 6．一定是同源染色体的是(　　) A．一条来自父方，一条来自母方的染色体 B．形态、大小基本相同的染色体 C．减数分裂过程中能够发生联会的染色体 D．只存在于减数第一次分裂时期的染色体 解析：根据同源染色体的概念，来自父方和母方的染色体不一定是同源染色体，故A项错误；形态、大小相同的染色体也不一定是同源染色体，故B项错误；同源染色体在有丝分裂和减数第一次分裂中都存在，故D项错误。 答案：C 7．下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是(　　) A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤ B．细胞①的形成过程：④→③→⑤→②→⑥→① C．图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞 D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体 解析：图中属于有丝分裂的是④⑤，A错误；细胞①的形成过程：④→③→②→⑥→①，B错误；细胞⑥处于减数第二次分裂后期，不含同源染色体，D错误。 答案：C 8．果蝇的精细胞中有4条染色体，其初级精母细胞中的染色单体和四分体数目分别是(　　) A．4和4 B．8和4 C．8和8 D．16和4 解析：果蝇有8条染色体，在初级精母细胞中由于每条染色体含有两条姐妹染色单体，所以共有16条染色单体。四对同源染色体两两联会配对，故形成4个四分体。 答案：D 9．观察下图回答问题。 (1)图中序号代表的结构或物质分别是： ①、③________和②________组成④________。 (2)图中有染色体________条，同源染色体________对，DNA分子________个。 (3)减数分裂时可以联会的染色体为________，可以进入到同一生殖细胞的染色体组合为________。 (4)图中含有的四分体数为________。 解析：通过观察可知，图中有2对同源染色体(④和⑦，⑤和⑥)，4条染色体，8个DNA分子。减数分裂时④和⑦、⑤和⑥分离，分别进入到不同配子中，可形成④与⑤、④和⑥、⑤和⑦、⑥和⑦四种组合的配子。四分体特指同源染色体联会时，1对同源染色体含有4条染色单体。 答案：(1)姐妹染色单体　着丝点　染色体　(2)4　2　8　(3)④与⑦、⑤与⑥、④与⑤、④与⑥、⑤与⑦、⑥与⑦　(4)0 [能力提升练] 10．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的显著特点是(　　) A．间期进行染色体复制 B．中期染色体排列在赤道板上 C．同源染色体联会形成四分体 D．着丝点分裂，一条染色体变成两条染色体 解析：在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期都进行染色体的复制；有丝分裂中期、减数第一次分裂中期和减数第二次分裂中期，染色体都排列在细胞中央的赤道板上，只是减数第一次分裂中期是成对的同源染色体排列在细胞中央的赤道板上；着丝点分裂，一条染色体变成两条染色体，在有丝分裂和减数第二次分裂中都有这种变化；而同源染色体联会形成四分体在有丝分裂中没有，只有在减数第一次分裂中有这种变化。 答案：C 11．图1为某细胞减数第一次分裂后期图，请在图