2017-2018届高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.3 人类遗传病基础巩固练 新人教版必修2.docVIP

第三节　人类遗传病 分层　定时　训练[基础巩固练] 1．下列不属于遗传病的是(　　) A．红绿色盲　B．21三体综合征 C．白化病 D．艾滋病 解析：人类遗传病的类型主要有单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病等。其中，红绿色盲和白化病属于单基因遗传病；21三体综合征属于染色体异常遗传病；艾滋病由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起，属于传染病。 答案：D 2．人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，下面几种疾病中可通过显微镜检测出的是(　　) A．先天性愚型 B．白化病 C．苯丙酮尿症 D．青少年型糖尿病 解析：先天性愚型是由于患者体内多了一条21号染色体所致，可用显微镜观察处于有丝分裂中期细胞内的染色体数目鉴别；白化病、苯丙酮尿症都是单基因遗传病，只受到一对等位基因控制，不能通过显微镜检测出；青少年型糖尿病属于多基因遗传病，不能利用显微镜观察。 答案：A 3．下列哪种人类疾病的传递符合孟德尔遗传规律(　　) A．单基因遗传病 B．多基因遗传病 C．传染病 D．染色体异常遗传病 解析：孟德尔遗传规律研究的是一对或多对等位基因控制的相对性状的传递规律，而且每一对相对性状都是由一对或主要由一对等位基因控制的。而多基因遗传病是由多对等位基因控制的遗传病，各对基因单独作用微小，不符合孟德尔遗传规律；传染病是由病原体引起的疾病，与遗传无关；染色体异常遗传病是染色体结构或数目的改变引起的遗传病，也不符合孟德尔遗传规律。 答案：A 4．下列关于“调查人群中的遗传病”的叙述，错误的是(　　) A．要保证调查的群体足够大 B．最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病 C．通过对患者家庭成员的调查，算出该遗传病的发病率 D．为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应注意随机取样 解析：调查遗传病发病率应随机取样，调查群体足够大，选取单基因遗传病进行调查；某种遗传病的发病率＝(某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数)×100%；若调查某遗传病的遗传方式，则要以患者家系为单位逐个调查，并通过绘制遗传系谱图来判断。 答案：C 5．下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是(　　) A．该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防 B．该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程 C．该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列 D．该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响 解析：人类很多疾病都与遗传有关；人类基因组计划是在分子水平上的研究；人类基因组计划是测定人类基因组(22条常染色体和X、Y染色体)的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息；该计划也能带来一定的负面影响。 答案：A 6．如图为某细胞正在进行减数分裂过程(仅画出部分染色体)，图中的现象是什么？若该细胞产生的配子参与受精，可能会发生何种情况(　　) A．交叉互换　囊性纤维病 B．基因突变　镰刀型细胞贫血症 C．同源染色体不分离　先天性愚型 D．姐妹染色单体不分离　性腺发育不良 解析：图中所示为减数第一次分裂后期同源染色体发生了不均等分离，导致产生的配子出现同源染色体未分离而进入同一细胞内的情况，该配子参与受精就可能出现染色体数目变异的病症，如先天性愚型。 答案：C 7．下图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果。a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比。据图判断下列叙述中错误的是(　　) A．同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病 B．同卵双胞胎同时发病的概率受非遗传因素影响 C．异卵双胞胎中一方患病时，另一方可能患病 D．同卵双胞胎中一方患病时，另一方也患病 解析：由图像可知，异卵双胞胎同时发病率远小于25%，而同卵双胞胎同时发病率高于75%，因此A项正确，D项错误；因同卵双胞胎的基因型完全相同，但并非100%发病，因此发病与否受非遗传因素影响，B项正确；异卵双胞胎的基因型可能相同，也可能不同，所以一方患病时，另一方也可能患病，也可能不患病，C项正确。 答案：D 8．通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片的观察，难以发现的遗传病是下列各项中的哪一种(　　) A．苯丙酮尿症 B．21三体综合征 C．猫叫综合征 D．镰刀型细胞贫血症 解析：21三体综合征可通过显微镜观察染色体的数目来确定；猫叫综合征可通过显微镜观察染色体的形态来确定；镰刀型细胞贫血症可通过显微镜观察红细胞的形态是否为镰刀型来确定；而苯丙酮尿症则必须通过基因诊断来确定。 答案：A 9．请根据下面的示意图，回答问题： (1)请写出图中A、B、C所代表的结构或内容的名称： A____________，B____________，C____________。 (2)该图解是____________示意图，进行该操作的主要目的是____________。 (3