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(新课标)2018年高三英语一轮复习 题组层级快练36 Unit 1 A land of diversity 新人教版选修8
题组层级快练36 Unit 1 A land of diversity
第Ⅱ卷强化增分练
(时间:45分钟)
Ⅰ.语法填空
阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
Wife: It’s Friday today. How do you want to spend the evening, darling?
Husband: Well, why not go __1__ (dance)? We haven’t done that __2__ a long time.
Wife: Oh, to tell the truth, I don’t really feel like going dancing tonight. I had a hard day and I’m sort of tired. What’s more, I __3__ (suppose)to go rock climbing with my colleague Dorothy tomorrow morning.
Husband: Well, in that __4__, we could go to the new movie Life of Pi, by that world-famous director Ang Lee. I really like his work, __5__ will stop showing the day after tomorrow.
Wife: Oh, we go to the movies __6__ much. Can’t we do something different for a __7__, honey?
Husband: Well, do you have any suggestions?
Wife: Let me see. How do you feel about asking some friends over to play cards?
Husband: It?s OK with me, __8__ we don抰 have any beer or anything to eat at home.
Wife: Well, __9__ is better to call Juliet and ask her and that neighbor of __10__, David, to come over, and I’ll go to the store and buy some food and drinks.
Husband: OK. That’s a good idea.
1. ________ 2. ________ 3. ________
4. ________ 5. ________ 6. ________
7. ________ 8. ________ 9. ________
10. ________
答案与解析
1. 答案 dancing
解析 为什么不去跳舞呢?go dancing“去跳舞”。
2. 答案 for
解析 句意:我们很长时间没去跳舞了。for后跟一段时间。
3. 答案 am supposed
解析 be supposed to do意为“应该做某事”。句意:我明天早上和同事Dorothy去爬山。
4. 答案 case
解析 in that case意为“假如那样的话”,固定搭配。
5. 答案 which
解析 which引导非限定性定语从句,修饰work。句意:我真的喜欢他的作品,后天就停止放映了。
6. 答案 too
解析 too much意为“太多”。我们看电影太多了。
7. 答案 change
解析 for a change换一下。句意:我们能不能换个不同的事情呢?
8. 答案 but
解析 此处but表示转折关系。句意:我还好,但是家里没有啤酒也没有吃的了。
9. 答案 it
解析 此处为句型it is better to do sth.意为“最好做某事”。句意:最好打电话给Juliet。
10. 答案 hers
解析 neighbour of hers意为“她的邻居”,是双重所有格形式。
Ⅱ.短文改错
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1. 每处错误及其修改均仅限一词。
2. 只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Dear Sir/Mad
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