《远洋巨舰搜神奇》说课稿.ppt

远洋巨舰搜神奇 唐村镇唐兴小学 董计峰 说教材 本课是泰山出版社出版的新版小学信息技术第一册（下）第一单元的第三课。学生通过前面的学习，已经掌握了用浏览器浏览网页的方法，而本课将学习用有哪些信誉好的足球投注网站引擎有哪些信誉好的足球投注网站信息，同时还要在学习过程中巩固前面所学的网络知识。查找信息、使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎在使用网络中占有重要地位，因此，本节课在本单元的位置比较重要。 说学情分析 说教学目标 说教学重难点 重点：能够使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎有哪些信誉好的足球投注网站信息，掌握有哪些信誉好的足球投注网站引擎基本的使用方法。 难点：选择并使用合适的有哪些信誉好的足球投注网站关键词是教学难点。 说教学方法 为了突破重点，攻克难点，我采用 “任务驱动” “自主探究”、“合作交流”和“直观演示”教学法，让学生自主探索发现，合作交流；对于空洞的概念，则采用与现实生活相类比的方法，以期用通俗易懂的语言让学生理解概念。 说教学准备、教学课时 教学准备： 网络多媒体教室; 教学所需软件、工具等; 自制课件; 教学课时： 2课时，此为第一课时。 说教学过程 说教学过程 说教学过程 说教学过程 说教学过程 说教学过程 说教学过程 泰山出版社 小学信息技术 第一册 下 第一单元 获取有用信息 第3课 四年级的学生经过上一学期的学习，已经能够对电脑进行基本的操作了，目前电脑和网络的普及，使得他们中的大多数对网络的基本操作也不陌生，所以这一课在技术层面不存在太大的障碍，关键就在于提高信息技术素养，让他们在学习中体会信息技术的重要性，充分发挥信息技术的工具性，来帮助自己不断学习和提高。 知识与技能： 1、能够使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎有哪些信誉好的足球投注网站信息，掌握有哪些信誉好的足球投注网站引擎基本的使用方法。 2、了解各种各样的有哪些信誉好的足球投注网站引擎以及百度快照等特色技术。 过程与方法： 通过师生交流、自主探究、合作学习等形式，提高学生利用信息技术的综合素养。 情感态度价值观： 提高学生的健康素养，丰富学生的知识内涵。 根据本课教学内容以及信息技术课程学科特点，结合四年级学生的认知水平，设计教学流程如下：  （一）创设情境，导入新课 （时间3分钟左右） （二）任务驱动，教师指导 （时间18分钟左右） （三）合作探究，巩固拓展 （时间15分钟左右） （四）师生总结，交流收获 （时间4分钟左右） 设计意图： 通过创设情境，调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，使学生在情景中主动、积极地接受任务，从而乐学。 （一）创设情境，导入新课 分别出示两位小朋友饮食图，让学生讨论他们的饮食健康吗？提出问题：怎么样的饮食才是健康的饮食？教师相机引导，我们可以从浩瀚的网络知识海洋中找到有关饮食健康的信息。 （二）任务驱动，教师指导 师提出任务：如何利用百度有哪些信誉好的足球投注网站“怎样喝牛奶好”。 教师演示步骤，学生进行操作。 ①打开“IE”浏览器。鼠标左键双击 ②在地址栏里输入“”,按回车键进入网站首页。 ③单击输入框，输入要有哪些信誉好的足球投注网站的内容，如“怎样喝牛奶好”。 提示学生:这叫关键词,有哪些信誉好的足球投注网站时要选择合适的关键词. ④单击有哪些信誉好的足球投注网站按钮“百度一下”。 ⑤选择相关链接并单击，进入相应的网页，浏览信息。 这些都可以点击打开,进行浏览. 我是”百度快照“，点我试试。想知道我有什么作用吗?用“百度”有哪些信誉好的足球投注网站一下吧。 师巡视，指导操作不熟练的同学。 相机指导“百度快照”的作用。 设计意图： 在创设情境、明确教学任务后，这时就大胆的让学生尝试练习。重难点部分采用边演示边讲解的方法，帮助学生掌握方法。学生自主操作，教师巡视，针对学生遇到的问题及时点拨、质疑，培养学生自学能力，与人合作的学习精神。 （三）合作探究，巩固拓展 同学们还想知道哪些饮食健康的问题呢？ 小组合作提出想知道的问题，并利用百度进行有哪些信誉好的足球投注网站。 指名说一说自己搜到的健康知识 。 除了百度之外，其实还有很多 　。 学生自主思考，如何查找更多的有哪些信誉好的足球投注网站引擎。 提示：可以用”百度”进行有哪些信誉好的足球投注网站。 请同学们选择一个自己喜欢的有哪些信誉好的足球投注网站引擎，有哪些信誉好的足球投注网站一下自己比较感兴趣的问题，并跟别的同学交流一下。 设计意图： 鼓励学生将自己学到的知识，主动地运用到新问题的解决上，巩固有哪些信誉好的足球投注网站、辨别信息的操作。 有哪些信誉好的足球投注网站引擎 有哪些信誉好的足球投注网站引擎 （四）师生总结，交流收获 同学们，这节课你有什么收获？（教师针对学生的回答给予提示、补充）。 设计意图： 回顾、总结本堂课所学知识。