七巧板培训.ppt

第七课：一图多拼 课程目的 “一图多拼”锻炼的是发散思维的逆向思维——收敛思维，实际上就是用不同的方法解决同一问题的能力。 雏鹰展翅 示例图案 敞篷跑车 示例图案 胖滑梯与瘦滑梯--出入相补，面积守恒 滑 梯 示例图案 第八课:多幅组合 课程目的 培养学生的综合运用能力、空间想象能力和抽象思维能力，在愉快的活动中得到潜移默化的提高，同时也有助于培养他们的团队协作精神。 教学过程 确定“主题” 分工设计 整合（润色、调整结构） 收集作品 1.在一个风和日丽的日子里, 小鹿正趴在草地上晒太阳 2.突然,小鹿发现大灰狼来了, 立即站了起来 4、眼看着大灰狼就要追上来了, 小鹿越跑越快 以单幅组合创作 3 3.小鹿飞快地跑了起来 买茶 上茶 喝茶 品茶 以单幅组合创作 茶是中国的骄傲、民族的自尊、自信和自豪。饮茶可以思源。世界著名科技史家李约瑟博士，将中国茶叶作为中国四大发明（火药、造纸、指南针和印刷术）之后，对人类的第五个重大贡献。 茶文化是高雅文化，社会名流和知名人士乐意参加。茶文化也是大众文化，民众广为参与。茶文化复盖全民，影响到整个社会。 以体育(足球)为例创作 1踢球 2侧身抽射 4倒挂金钩 5飞身扑球 3奋力扑救 1、一名球员在运球； 2、一名球员接到队友传球后， 突然一脚侧身抽射； 3、精神高度集中的守门员来 了个奋力扑救把球扑了出去； 4、另一名球员马上来个倒挂金钩； 5、守门员又飞身把球扑出。 寻隐者不遇 贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 松树 人物 山 白云 以古词为例创作 五幅组合 多余板块设计摆放 花草类 太阳 整合 润色 作品 以古词为例创作 学生作品欣赏 作品名称：节约用水 作者：蒋晓瑞? 王浩然 学校：翁垟镇一小 指导老师：叶佩洁? 虞洁霜 创意说明：水，生命万物之源，滴滴珍贵。您的生活需要水的滋润，当地球剩下最后一滴水时，那就是你的眼泪。请节约用水，珍爱生命之水，未来之水。 这幅作品有4副七巧板拼成一个水龙头及从中滴下的水滴，告诉人们，要拧紧水龙头，不浪费一滴水。 学生作品欣赏 学生作品欣赏 学生作品欣赏 学生作品欣赏 学生作品欣赏 我有一个梦想,长大后能驾着宇宙飞船探索月球,看看传说中的嫦娥.图中拼了想象中的月球上的山脉,传说中的嫦娥及桂花树.我梦想真的有那么一天,我驾着自己的宇宙飞船飞上月球,探索月球奥秘,如果真的有嫦娥,那她也一定会异常惊喜! 学生作品欣赏 我们的祖国是花园 学生作品欣赏 学生作品欣赏 作品名称：群龙闹春 作者：温州市百里路小学?? 黄文薏?? 李如丰 指导老师：林海津 创作意图：38副七巧板拼出了六条龙：金龙、银龙、水龙、火龙、土龙和草龙，这六条龙围绕着“春”字快乐地嬉戏，天空中烟花绽放，火树银花，这一切预示着我们的祖国繁荣昌盛；我们的家园和谐安宁；我们的生活越来越好。 * 七巧多姿多彩,科技无处不在 动手动脑是科技教育的灵魂 七巧科技是创新入门的捷径 第一课：演变、发展史 乞巧 燕(宴)几 七星案几 传统七巧板 方式 燕式 蝶式 智力七巧板 乞 巧 七 巧 最 早 雏 形 “七星”案几图 设计原理出自西周时代的“勾股法” 方 式 燕 式 传统七巧板的三个流派 蝶 式 “勾股之形”、“三角相错”的古代数学原理设计而成 明末清初，皇宫中的人还经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各种吉祥图案和文字，故宫博物馆至今还保存着当时的七巧板。在此同时，不少七巧板的玩家还编写专书，清朝嘉庆年间（1813年）的《七巧图合璧》是至今发现的有关七巧板的最早著作。 西方与我国的交往早在明、清时期就有，七巧板也随之流传到国外，被称之为“唐图”。 近百年来，西方各国也都有专门研究七巧板的书籍问世。相传当年拿破伦滑铁泸兵败，被囚禁在圣爱伦岛，除了对中国的孙子兵法拍案叫绝外，还对传统七巧板情有独钟，并以此来消磨囚禁的漫长时光。 传统七巧板的缺陷 2、缺少世界上最美的图 形——圆形 1、三角形太多 中华优秀专利（003270726） 现代“智力七巧板” 在传统七巧板基础上引入了现代高等数学的几何学、拓朴学、线形规划原理设计而成 对 比 图 传统七巧板 智力七巧板 守株待免 守株待免 对 比 图 课程目的 是让学生了解祖国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴，知道七巧板的演变发展历史。 这节课的主要目的： 组拼原则与要求 1、七块板都要用上 2、必须平放 3、不能重叠。 4、成套