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2018年河北省邢台市高中物理 第三章 相互作用 3.1 重力 基本相互作用课件 新人教版必修1

4.(4分)2009年10月1日建国60周年阅兵式上,十二架中国最先进战斗机J11B列式飞过天安门广场上空,关于J11B战机的受力下列说法正确的是( ) A.战机受到的重力指向地心 B.战机受重力的同时,它也对地球产生引力 C.战机向前运动的推力无施力物体 D.战机匀速飞行,它的运动状态未发生改变 【解析】选B、D.重力的方向竖直向下,而不是指向地心,A错.由于地球对战机的引力而产生重力,此作用发生同时,战机对地球也产生向上的引力,B对.任何力都有施力物体,战机向前的推力来自于空气,C错.战机匀速飞行,速度不变,运动状态不变,D对. 5.(10分)一个铁球在空中飞行,所受重力为120 N,方向竖直向下,试画出重力的图示和示意图,并说明施力物体和受力物体. 【解析】要严格按以下步骤画力的图示. (1)选定标度:选4 mm长的线段表示30 N的力; (2)用一矩形表示物体,从作用点沿力的方向画一 线段,线段的长度按选定的标度和力的大小画,线 段上加上刻度,如图甲所示,从O点竖直向下画一 条4倍于标度即16 mm的线段; 【解析】选A.力具有物质性,力不能脱离物体而单独存在,A对.有的力不需要物体相互接触就能产生,如磁力、重力等,B错.物体间的作用一定是相互的,不是单方面的,C错.力的作用效果是改变物体的运动状态和使物体发生形变,D错. 【典例2】如图3-1-5所示,叠放的物体A、B静止于水平地面上,物体A对物体B的压力是10 N,试画出这个力的图示和示意图. 【思路点拨】此题可按以下思路分析: 【标准解答】(1)画力的图示: ①选定标度:此题用2 mm长的线段表示2 N的力. ②从作用点沿力的方向画一线段,线段长短根据选定的标度和力的大小成正比,线段上加刻度,如图甲所示,也可以如图乙所示,从O点(用O点代替B物体)竖直向下画一段五倍于标度(即10 mm)的线段; ③在线段上加箭头表示力的方向. (2)画力的示意图:从作用点或从B的中心处沿力的方向画一线段,并加上箭头,表示方向,然后标明FN=10 N即可,如图丙所示. 【互动探究】若B物体的重力为15 N,画出物体B的受力示意图. 【解析】B物体共受到三个力,物 体A对它的压力F1=10 N,它自身的 重力G=15 N,地面对它的支持力 F2=25 N,从B的中心起分别作出竖 直向上、向下的线段,加上箭头表 示方向,三力的示意图如图所示. 【典例3】如图3-1-6所示,把一个 平放着的、边长为l的匀质立方体 绕bc棱翻转,使对角面AbcD处于竖 直平面内,则它的重心位置升高了 多少? 【标准解答】匀质立方体的重心位于中心,也就是对角 面AbcD两对角线Ac、bD的交点O,立方体平放时O点离地 面的高度 当把立方体绕bc棱翻转到使对角面AbcD处于竖直平面内时,O点离地的高度等于O点到bc棱的距 离,即等于对角面边长Ab或cD的一半,故后来O点离地的 高度 所以翻转后这个匀质立方体的重心位置 升高了Δh=h′-h 【变式训练】一条放在地面上长为L的柔软匀质粗绳,将其一端向上提至粗绳刚好离地时,它的重心位置升高了多少?长为L的均匀直钢管平放在水平地面上,现抬起一端,使其与水平面成30°角时,它的重心位置升高了多少? 【解析】匀质粗绳放在地面上时重心在地面上,将它一 端上提至下端刚要离地时,重心在 高度,重心升高 了 均匀钢管平放时重心在地面上,将其抬至与水平 面成30°角时,重心即钢管的中心上升 ×sin30°= 答案: 【典例4】关于重力的大小,下列说法中正确的是 A.物体的重力大小总是恒定的 B.同一地点,物体的重力与物体的质量成正比 C.物体落向地面时,它受到的重力大于它静止时所受到的重力 D.物体的重力总等于它对竖直弹簧测力计的拉力 【思路点拨】重力的大小与物体所处的纬度、高度有关,测量重力时应使物体处于静止或匀速直线运动状态. 【标准解答】选B.物体的重力的计算公式为G=mg,物体的质量m是恒定的,但g的取值与地理位置有关.对同一地点,g的取值相同,随高度的增大,g值将减小.随着物体所处的地理位置的纬度的增大,g值将增大.故A错误、B正确;由公式可知,物体所受的重力只与物体的质量及g值有关,与物体是否受其他力及运动状态均无关,故C错误;用弹簧测力计竖直悬挂重物,在静止或匀速直线运动时,物体对弹簧测力计的拉力才等于其重力,故D错误. 1.(2010·淮安高一检测)下列关于重力的说法,正确的是( ) A.重力就是地球对物体的吸引力 B.只有静止的物体才受到重力 C.物体在地球上无论怎样运动都受到重力作用 D.完全失重的物体不受重力作用 【解析】选C.重力由地球对物体的吸引而产生,但两者并不能完全等同,A错.物体无论静止还是运动、怎么

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