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2018年河北省邢台市高中物理 第四章 电磁感应 4.6 互感和自感1学案(无答案)新人教版选修3-2
4.6 互感和自感
1.了解互感现象及其应用.
2.能够通过电磁感应的有关规律分析通电自感和断电自感现象.
3.了解自感电动势的表达式E=L,知道自感系数的决定因素.
4.了解自感现象中的能量转化.
一、互感现象
[问题设计]
如图1所示电路中,两个线圈之间并没有导线相连,为什么闭合开关时,电流表指针会发生偏转呢?
图1
[要点提炼]
1.定义:两个相互靠近的线圈,当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势,这种现象叫互感.
2.作用:利用互感现象可以把由一个线圈传递到另一个线圈,如变压器、收音机的磁性天线.
3.危害:互感现象能发生在任何两个相互靠近的电路之间,电力工程和电子电路中,有时会影响电路正常工作.
二、自感现象
[问题设计]
1.通电自感:如图2所示,开关S闭合的时候两个灯泡的发光情况有什么不同?
图2
2.断电自感:如图3所示,先闭合开关使灯泡发光,然后断开开关.
图3
(1)开关断开前后,流过灯泡的电流方向有何关系?
(2)在断开过程中,有时灯泡闪亮一下再熄灭,有时灯泡只会缓慢变暗直至熄灭,请分析上述两种现象的原因是什么?
[要点提炼]
1.定义:当一个线圈中的电流自身发生变化时,它产生的(填“变化”或“不变”)的磁场不仅在邻近的电路中激发出感应电动势,同样也在本身激发出感应电动势的电磁感应现象.
2.公式:E=L,其中L是自感系数,简称自感或电感,单位:.符号:H.
1 mH= H;1 μH= H
3.决定因素:与线圈的大小、形状、,以及是否有铁芯等因素有关,与E、ΔI、Δt等无关.
4.对通电自感和断电自感现象的分析
自感电动势总是线圈中电流的变化,但不能线圈中电流的变化.
(1)通电瞬间自感电动势电流的增加,与线圈串联的灯泡在通电后会逐渐变亮,直到稳定.通电瞬间自感线圈处相当于断路,电流稳定时自感线圈相当于导线.
(2)以图3电路为例,断电时自感线圈处相当于电源,若断电前,自感线圈电流大小IL大于灯泡的电流IA则灯会闪亮一下再熄灭;若断电前自感线圈中的电流IL灯泡中的电流IA则不会出现闪亮,而是逐渐熄灭.要注意断电前后通过灯泡的电流方向是否变化.
一、互感现象的理解与应用
例1 如图4所示,是一种延时装置的原理图,当S1闭合时,电磁铁F将衔铁D吸下,C线路接通;当S1断开时,由于电磁感应作用,D将延迟一段时间才被释放.则 ( )
图4
A.由于A线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用
B.由于B线圈的电磁感应作用,才产生延时释放D的作用
C.如果断开B线圈的开关S2,无延时作用
D.如果断开B线圈的开关S2,延时将变化
二、自感现象的分析
例2 如图5所示,电感线圈L的自感系数足够大,其直流电阻忽略不计,LA、LB是两个相同的灯泡,且在下列实验中不会烧毁,电阻R2阻值约等于R1的两倍,则 ( )
图5
A.闭合开关S时,LA、LB同时达到最亮,且LB更亮一些
B.闭合开关S时,LA、LB均慢慢亮起来,且LA更亮一些
C.断开开关S时,LA慢慢熄灭,LB马上熄灭
D.断开开关S时,LA慢慢熄灭,LB闪亮后才慢慢熄灭
针对训练 如图6所示,L为一纯电感线圈(即电阻为零),LA是一灯泡,下列说法正确的是 ( )
图6
A.开关S接通瞬间,无电流通过灯泡
B.开关S接通后,电路稳定时,无电流通过灯泡
C.开关S断开瞬间,无电流通过灯泡
D.开关S接通瞬间,灯泡中有从a到b的电流,而在开关S断开瞬间,灯泡中有从b到a的电流
三、自感现象的图象问题
例3 如图7所示的电路中,S闭合且稳定后流过电感线圈的电流是2 A,流过灯泡的电流是1 A,现将S突然断开,S断开前后,能正确反映流过灯泡的电流i随时间t变化关系的图象是( )
图7
1.(对互感现象的理解与应用)在无线电仪器中,常需要在距离较近处安装两个线圈,并要求当一个线圈中有电流变化时,对另一个线圈中的电流的影响尽量小.则图中两个线圈的相对安装位置最符合该要求的是( )
2.(对自感现象的理解)关于自感现象,下列说法正确的是( )
A.感应电流一定和原来的电流方向相反
B.对于同一线圈,当电流变化越大时,线圈产生的自感电动势也越大
C.对于同一线圈,当电流变化越快时,线圈的自感系数也越大
D.对于同一线圈,当电流变化越快时,线圈中的自感电动势也越大
3.(自感现象的分析)如图8所示电路中,、是两只相同的电流表,电感线圈L的直流电阻与电阻R阻值相等.下面判断正确的是( )
图8
A.开关S接通的瞬间,电流表的读数大于的读数
B.开关S接通的瞬间,电流表的读数小于的读数
C.开关S接通,电路稳定后再断开的瞬间,电流表的读数大于的读数
D.开关S接通,电路稳定后再断开的瞬间,电流表的读数等于的读数
4.如图9所示的电路
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