中学高级教师履职考核表.doc

专业技术人员履职考核表 单 位 云南省永善县小巧中学 姓 名 成 功 受聘职务 中学高级教师 考核时限 2011 年 1月至 2011 年 12 月 填表说明 1、用蓝黑墨水笔填写，字迹要清楚、整洁、耐久。 2、基本情况、岗位职责、任期目标、履职总结由本人填写。履职总结应反映：履行岗位职责、任期目标、任务的完成情况，取得成绩（成果）的数量、质量及实际效果、个人所起的作用，存在的主要问题、经验教训及今后的努力方向。 3、“基层考核意见”和“单位考核意见”以记实填写，并明确表明“优秀、合格、基本合格、不合格”的意见。 4、政治表现定性考核，业务实绩定量考核。定性考核具体要素、标准以及结果的分析处理，定量考核具体要素、标准及档次分数线的确定，可根据主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定。 5、在确定最终考核档次时，优秀者必须是政治表现考核为合格、业务实绩考核在优秀分数线以上；政治表现考核不合格或业务实绩考核在不合格分数线以下者，均应定为不合格。 6、参与各层次考核的“参加人数”，须占“实有人数”的三分之二以上，考核结果方能有效。 7、对“优秀”、“基本合格”、“不合格”、“未定等次”和“不参加考核”者，须按管理权限分别报市、县（市、区）组织人事部门审核。  姓名 成功 性别 男 年龄 38 行政职务 受聘专业技术职务 中学高级教师 聘期起止时间 2011年1月至2011年12月 受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务、项目、课题)是： 岗位职责 1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，贯彻实践“三个代表”重要思想，遵纪守法，服从学校工作安排，讲究职业道德，努力工作，为社会主义现代化建设贡献自己的力量； 2、掌握本学科课程标准，教材结构，正确处理教材内容，采用不同的教学方法。承担初中一门学科的教学任务，认真备课、上课、辅导学生、批改作业、评价学生学业； 3、在课堂内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任，组织辅导学生进行课外活动，培养学生的学习兴趣和动手能力； 4、在完成本职工作的前提下，结合工作需要，努力学习教育理论，不断提高教育教学技能；积极参加教研教改活动，不断总结教育教学经验，切实推进素质教育； 5、接受和完成上级领导、学校领导交给的临时性任务。 任期目标 1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率。 2、在教育教学中要关心爱护学生，教书育人，使学生得到全面发展。 3、努力做好本职工作，积极参加教研教改、集体备课活动，总结教育教学经验，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高专业水平和教育教学技能。 4、基本掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。具有所教学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任本学科教学工作，能完成课程目标。 5、掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，微机室和多媒体教室的管理工作，教育效果较好。 6、根据学校工作要点，完成所教学科的教育教学任务，履行中学高级教师职责。 7、根据学科特点和学生实际，制定教学计划，年终写出工作总结。 8、履行教师职责，每月听课不少于8节，学年统考所教学科成绩居全县同级同科目一流水平。 9、认真上课，每周课时不少于 18节，批改作业不少于10次。 履 职 总 结 一年以来我努力做好自己的本质工作，现总结如下： 第一、努力提高自身素质，为工作打下坚实的基础 思想方面：我坚持学习贯彻党的路线、方针、政策，积极参加学校的政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。能自觉遵守宪法和国家规定的法律、法规、法令以及学校的各项规章制度。热爱教育事业，贯彻教育方针，教书育人，为人师表，以身作则，有较强的责任感和事业心，乐于奉献，不计较个人的得失，服从学校分配，认真完成上级交给的工作，并能积极参加学校组织的各项集体活动和公益活动。对待工作认真、负责，一年来无任何病假、事假。关心爱护学生，能做到对所有学生一视同仁，帮助他们尽快掌握所学知识和技能。 专业技能方面：新课改的实施，为每一个教育工作者提出了较高的要求，努力学习信息技术学科的相关教学理论，钻研教材和教法，探索信息技术学科与其他学科的整合，注重备课质量，讲求课堂实效，不忘辅导。能按大纲要求制定切实可行的教学计划，并注重提高学生的综合素质。为了维护好微机室、电教室的相关仪器设备，使其不影响教学工作的开展，我利用课外时间刻苦钻研相关技术，不断总结工作经验，完善工作方法。 一年来，我努力在思想和专业技能两个方面不断提高和完善自己，为自己今年担任的工作打下了坚实的基础。 第二、探索、实施新教法，在课堂上能大胆地应用当代教育理