2017八年级历史上册 第四单元 中华民族的抗 日战争 15《全民族抗战的开始》课件 华东师大版.pptVIP

现在的日本政府有没有深刻地反省这段历史，有没有真诚地向受害的中国人民道歉？表现在哪里？ 小组合作讨论 今天日本国内一些右翼势力美化侵略战争的表现： ☆篡改历史教科书 ☆否认南京大屠杀 ☆参拜靖国神社 “墨写的谎言” 引自日本2001年审定“合格”的初中历史教科书： （1）东京审判认定日军在1937年占领南京时，杀害了许多中国民众（南京事件）。关于该事件，资料上有许多疑点，见解各种各样，目前有关的争论也还在进行。 （2）因为是在战争期间，即是发生某种屠杀，也并非‘大屠杀’一类的行动。 靖国神社 是日本明治时期建立的，日本政客频频参拜的东京靖国神社里供奉着东条英 机等14名二战甲级战犯和约2000名乙、丙级战犯的牌位。靖国神社已成为日本右翼势力的精神支柱和聚会地。 日本前首相小泉纯一郞参拜靖国神社 针对日本右翼势力的行为我们应该如何应对？ ＊作为学生：我们要声讨日本的所作所为；要肩负起时代赋予的使命。 ＊作为政府：利用正常的外交途径对日本政府施加压力；要积极发展国民经济，增强综合国力。 小组合作讨论 南京大屠杀留给我们什么教训和启示？ 教训（启示）：牢记历史，勿忘国耻，振兴中华；反对战争，珍爱和平；保持警惕，时刻防范日本军国主义抬头；努力学习，为中华民族的伟大复兴而奋斗。 小组合作讨论 发动九一八事变，七七事变，八一三事变，制造南京大屠杀，对沦陷区实行残暴统治，对抗日根据地展开反复的大扫荡，实行三光政策，731细菌部队，在华实施细菌战等。 学习与 探究 抗日战争期间日本侵略军在中国犯下了哪些罪行，试举例说明。 七七事变 淞沪会战 时间、爆发 结果、影响 南京大屠杀 时间、地点 内容、结果、影响 时间、地点 经过、影响 学后反思 我学到的知识 ? 我学到的方法 ? 我还要努力的 ? * * * * 模板来自于 * 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 合作探究 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 * 0 0 0 0 右图纪念的事件被称为“现代文明史上最黑暗的一页”，你知道这是哪一历史事件吗？每年的12月13号的国家公祭日与此有关吗？它是由谁制造的？图中的会给你带来哪些震撼和启示呢？ 目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。 目标2：讲述卢沟桥事变的过程，理解其影响，掌握中国军队英勇抗战的情况（重点） 目标3：知道国共第二次合作和抗日民族统一战线的正式形成的史实，认识国共两党合作抗日的重要性。（难点） 目标4：了解日本侵略者南京大屠杀的罪行，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 目标5：学习爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发爱国热情，珍惜今天来之不易的和平生活，认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争。 目标6：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。 1 第二次国共合作 七七事变 2 南京大屠杀 3 七七事变 1．时间：_________年7月7日 2．过程：日军以军事演习一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查，遭到中国驻军的拒绝。日军炮轰我军驻地。中国守军奋起抵抗。这就是_________，又称____________。 3．影响：标志着中国___________抗战的开始。 全民族 七七事变 1937 卢沟桥事变 淞沪会战 1．开始时间：______年8月13日 1937 2．爆发：日军借口一名军官在上海虹桥机场呗中国守军击毙，在上海挑起事端。中国军队奋起反击，___________爆发。 3．1937年11月，_________失陷。淞沪会战结束，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦。 淞沪会战 上海 南京大屠杀 1．_______年12月13日，日军攻陷南京。国民政府迁往_______。 2．日本侵略者所到之处，烧杀淫掠，无恶不作，6周之内屠杀平民和放下武器的士兵达_______人以上。 1937 重庆 30万 1．形成标志：_________年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的_____________，蒋介石也发表了谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。 2．意义：以国共合作为主导的_________________正式建立。 第二次国共合作 1937 国共合作宣言 抗日民族统一战线 事变 名称 时间 地点 发动者 简单 经过 影响 卢沟桥事变(七七事变） 1937年 7月7日 卢沟桥 找借口进攻卢沟桥，炮轰宛平城，进攻北平、天津。 日本 日本全面侵华战争的开始，也是中国全面抗战的开始。 七七事变 日本控制的伪蒙军 日本的控制区 日军重兵占据 日军为什么要首先进攻卢沟桥呢？ (