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以数解形,以形助数　.ppt

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    以数解形,以形助数　

    以数解形，以形助数;;题目：;;，即;变式二： 在P、Q两点在运动过程中，是否存在t值，使△PBQ的面积等于6平方厘米？若存在，求出这个t值；若不存在，请说明理由.;; 这是一道动态三角形问题. 主要通过动中窥定、变中求静，从中探求本质，根据图形建立等式模型(如：原题： ，变式二： )。 本题通过“以数解形，以形助数”数形结合思想，从形的直观和数的严谨两方面思考问题，拓宽了解题思路，是数学的规律性和灵活性的有机结合。 ;谢 谢 !

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