体育论文 诱导教学在中学短跑教学中的实验研究.docx

PAGE 湖 南 科 技 大 学 毕 业 设 计 （论 文） 题 目 诱导教学在中学短跑教学中的实验研究 作者 学院 体育学院 专业 体育教育 学号 指导教师 二〇一二年六月五日 湖 南 科 技 大 学 体育学院毕业设计（论文）任务书 体育 学院 体育教育 系（教研室） 系（教研室）主任: （签名） 年 月 日 学生： 谭亮 学号：0817010407班级： 体育学院08级体教4班 1设计（论文）题目及专题题目：诱导教学在中学短跑中的实验研究 2 学生设计（论文）时间：自2011年12月20日开始至2012年6月2日 3 设计（论文）所用资源和参考资料： [1]施惠娟.体育教学中的几种诱导教学方法[M].现代教育科学.2010,2:156-158. [2]章钜林,束纫秋.体育词典.上海:上海辞书出版社,1984. [3]沈钟.浅谈诱导教学法[J].沈阳:辽宁体育科技,2003,25⑵:5-6. [4]刘宏俊.启发式教学法在短跑技术教学中的实验研究[J].北京体育大学学报,2008,31⑹：27-28. [5]苏丁玉,彭宗辉.田径教学中运用诱导练习时应注意的问题[J].龙岩,专学报,2003,21⑵:45-47. [6]吴宙红,许红峰.中学短跑教学优化模式探析[J].福建体育科技,2001,18⑷:54-58. [7]黄姣凤.合理运用诱导教学提高体育教学质量[M].基础教育研究,2001,3:22-23. [8]刘生杰,张军霞.对短跑教学实验的应用研究[J].山西大学体育部,2000,3⑷:116-117. [9]陈玉琴.研究诱导性教学在初中短跑教学中的应用[J].龙岩学院学报,2006,24⑵:34-36. [10]蔡利民.在跨栏跑教学中运用诱导性教学法的探讨[J].南京体育学院学报,1999,13⑶:57-58. 4 设计（论文）应完成的主要内容： 针对中学短跑教学的主要特征，运用诱导教学，结合诱导的项目特点的形式来实施创新教学，研究诱导教学法在中学短跑教学中的可行性和优越性，对于学生更好掌握短跑技术信心的建立以及提高学习兴趣、激发学习热情，并对提高学生独立思考问题、解决问题的能力都有很大帮助，达到了良好的教学效果。 5 提交设计（论文）形式（设计说明与图纸或论文等）及要求： 1）要求学生认真、独立完成毕业论文的写作 2）要求按照学校规定的论文格式撰写论文 3）要求及时同指导老师进行沟通，按步骤完成论文的写作和答辩工作。 6 发题时间 ： 2012年12月20日 指导教师： （签名） 学 生： （签名） 湖 南 科 技 大 学 体育学院毕业设计（论文）指导人评语 指导人： （签名） 年 月 日 指导人评定成绩： 湖 南 科 技 大 学 体育学院毕业设计（论文）评阅人评语 评阅人： （签名） 年 月 日 评阅人评定成绩： 湖 南 科 技 大 学 体育学院毕业设计（论文）答辩记录 日期： 学生： 学号： 班级： 题目： 提交毕业设计（论文）答辩委员会下列材料： 1 设计（论文）说明书 共 页 2 设计（论文）图 纸 共 页 3 指导人、评阅人评语 共 页 毕业设计（论文）答辩委员会评语： 答辩委员会主任：