做一位有道德的人.ppt

1.积德前程远，存仁后地宽。 2.人无信不立。 3.孔曰成圣，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶己无愧！” ——文天祥 . 社 会 公 德 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁。 社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。 职业道德 整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。 家庭美德 共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。 一、道德是当代大学生应具备的素质 1.道德与生活息息相关。 道德的意义: 道—道路、道理；德—获得。 道德—走人走的道路，便可获得人的待遇。 表现为原理原则勇敢、誠實、仁慈 、 节制(好人) 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 。从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华 。 注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。 认识道德与社会生活的重要性，养成良好的习惯 提高我们道德修养的主要途径与方法： 提高道德认识，陶冶道德情操 锻炼道德意志，坚定道德信念 勤奋学习，善于思考 积善成德，努力做到“慎独” 身体力行，提高道德修养的自觉性； 反身内省，存心养性。 古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德的实践者和捍卫者，做一个有道德的人。 加强实践，从行动中培养道德观念 找文学或艺术大家授课，以其自身的修养来熏陶我们 开展小班化思修教学 同学： 老师： 西方国家和我们的区别在于他们把道德培养与宗教信仰联系起来，道德观深入他们的内心，所以不需要以授课方式来培养学生的道德问题。而对于我们来说，要培养我们的道德观，目前授课是一种比较好的解决办法。如果效仿西方或者其他模式，很可能会因为种种原因而适得其反。 （一）以科学发展观为抓手，强调大学生的主体价值观教育 （二）充分发挥学校的主渠道作用 （三）突出家庭教育的基础性地位 （四）强化大学生的自律和他律意识 * * * * * * * * * * * * * 道德包括 社会公德 职业道德 家庭美德 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈， 家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题， 行 为 思 想 随地吐痰 (“校园十大不文明现象”之首 ) 乱扔垃圾 (列为大学生“校园十大不文明现象”之一 ) 男女交往不得体 社会公德意识薄弱 部分学生贷款超期不还或故意拖欠 考试作弊 虚构简历，单方面取消就业协议 社会公德意识薄弱 1 2 诚信意识淡薄 基础道德观念薄弱 ｝ 1集体主义观念淡薄 2艰苦奋斗精神淡化 3拜金主义现象比较严重 4功利主义倾向表现比较突出 价值观模糊 （一）社会转型对价值观的冲击 （二）市场经济带来的负面影响 （三）学校思想道德教育不足 （四）家庭不当教育的影响 （五）学生自身的原因