先秦诸子选读第二单元检测题wo.doc

《孟子》选读单元学习评价（满分100分） 一、基础知识(1分) 1下列词语中字的注音有误的一项是(3分)(　　) A．社稷(jì)餍足(yàn) 参省(xǐnɡ) 养生丧死(sānɡ) B．溢出(yì) 封疆(jiāng) 黎庶(shù) 千乘之国(chéng) C．期年(jī) 朝觐(jìn)庠序(yánɡ) 鸡豚狗彘(zhì)D．商贾(jiǎ) 参与(yù)赡养(shàn) 揠苗助长(yà) 羽旄（máo） 2、下列加点词语的意义相同的一项是(3分) (　　) A．操虽托名汉相，其实汉也 B．百亩之田，勿夺其时 匹夫不可夺志C．吾不能全吴之地，十万之众，受制于人D．万物皆备于我矣 积善成德，而神明自得，圣心备焉 3下列与例句相同的一项是(3分)(　　) 例：君子所以异于人者，以其存心也 A．B．与其妾讪其良人，而相泣于中庭 C．暴见于王，王语暴以好乐 D．4、下列加点词语与其他三项用法不同的一项是(3分)(　　) A．必先苦其心志 B．C．今兹未能，请轻之 D．固国不以山溪之险 5补写出下列名句的上句或下句。(分) (1)________________，达则兼济天下。 (2)富贵不能淫，________________，________________：此之谓大丈夫。 (3)________________，忧民之忧者，________________。乐以天下，忧以天下，________________ ，________________ 。 (4)老吾老以及人之老，________________。 （5）得道者多助，失道者寡助。寡助之至，, 多助之至，天下顺之。以天下之所顺，，故君子有不战，战必胜矣 二、阅读理解(3分) (一)(15分) 阅读下面的文字，完成6～9题。 庄暴见孟子曰：“暴见于王，王语暴以好乐，暴未有以对也。”曰：“好乐何如？” 孟子曰：“王之好乐甚，则齐国其庶几乎！” 他日，见于王曰：“王尝语庄子以好乐，有诸？” 王变乎色，曰：“寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳。” 曰：“王之好乐甚，则齐其庶几乎！今之乐由古之乐也。” 曰：“可得闻与？” 曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？” 曰：“不若与人。” 曰：“与少乐乐，与众乐乐，孰乐？” 曰：“不若与众。” “臣请为王言乐：今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声、管籥之音，举疾首蹙安页而相告曰：‘吾王之好鼓乐，夫何使我至于此极也？父子不相见，兄弟妻子离散。’今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举疾首蹙安页而相告曰：‘吾王之好田猎，夫何使我至于此极也？父子不相见，兄弟妻子离散。’此无他，不与民同乐也。今王鼓乐于此，百姓闻王钟鼓之声、管，举欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶几无疾病与？何以能鼓乐也？’今王田猎于此，百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举欣欣然有喜色而相告曰：‘吾王庶几无疾病与，何以能田猎也？’此无他，与民同乐也。今王与百姓同乐，则王矣。” 6对下面加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　) ．直好世俗之乐耳 直：只，。．王语暴以好乐 　语：告诉 。 C．举疾手蹙而相告曰 蹙：皱眉头。 D．7、下列各组句子中，，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)(　　) A．①②今之乐由古之乐也 B．①今王鼓乐于此 ②业精于勤，荒于嬉C．①可得闻与 ②然后快于心与 D．①不若与众 ②以若所为，求若所欲 8下列对原文赏析不正确的一项是(3分)(　　) ．听了孟子的问话“王尝语庄子以好乐，有诸”时，“王变乎色”。“王变乎色”的原因是为自己不喜欢先王之乐而爱好世俗之乐感到羞愧。 ．孟子说：“王之好乐甚，则齐其庶几乎！今之乐由古之乐也。”“今之乐由古之乐也”，在孟子看来，其问题不在爱好新乐或古乐，而在于能否施行仁政。 ．“庄暴见孟子曰：‘暴见于王，王语暴以好乐，暴未有以对也。’”文中这样写的作用是用庄暴不懂得音乐与政事的关系，说明音乐在政事上的重要性。 D.孟子由欣赏音乐推及欢乐，技巧十分高明。“臣请为王言乐”，这里的“乐”当解释为“欢乐”，而不能解释为“音乐”，是因为“言乐”的内容包括两个：一是王鼓乐，二是田猎。这两件事，都归结到是否与民同乐。 9翻译下面的句子。(6分) (1)寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳。(2)吾王之好鼓乐，夫何使我至于此极也？父子不相见，兄弟妻子离散。(二)(2分) 三、表达运用(8分，每小题4分) 15 ①不能左右天气，但可以改变心情。心情愉快，坏天气不也就和好天气一样吗? ②不能预知明天，但可以利用今天。抓住今天，明天不也就被抓住了吗? ③不能保证成功， ? ④