垓下之围教案.doc

《垓下之围》教案 讲读《项羽本纪》片断，每个片段串连起来就是项羽的一生。（通过片断阅读了解项羽） 片断一：项籍少时，学书不成，去，学剑，又不成。籍曰：“书，足以记名姓而已；剑，一人敌，不足学，学万人敌！”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不肯竟学。 [评析]少年时，对学习朝三暮四，心猿意马，爱兵法心怀雄图，但浅尝辄止。 片断二：秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，力气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。 [评析]胸怀异志，决心取而代之，有一种粪土帝王的气概，但他的异志冲口而出，毫不掩饰，又可见其粗略少谋的秉性。 片断三：项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救钜鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之。杀苏角，虏王离，涉间不降楚，自烧杀。 [评析]破釜沉舟，背水一战，写项羽的军事胆略和勇力过人的秉赋。 当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚激秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行，莫敢仰视而前。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。 [评析]楚军“一以当十”的英勇来衬托主帅项羽的英勇气度。 片断五：沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣于将军戮力攻秦……今者有小人之言，令将军与臣有隙。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。……范增数目项王，举所佩玉，以示之者三，项王默然不应。 [评析]项羽暴露了自己埋在刘邦身边的内线，致使刘邦在鸿门宴后“立诛杀曹无伤”。可见项羽何等粗疏。在范增屡次举玦暗示项羽下决心杀刘邦时，又当断不断，表现妇人之仁。 片断六：项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言” [要点]东：向东，名作动； 刈：斩。 [评析]这段写的是东城快战。这场战斗突出一个“快”字，展露了一代枭雄驰骋疆场、所向无敌的雄姿。表现在：1、起兵至今“所当者破，所击者服”，这是项羽自己说的，还用间接描写的方法，写“汉军皆披靡”“赤泉侯人马俱惊，辟易数里”，写出项羽所向无敌勇武过人的一面；2、写从骑“皆伏曰：‘如大王言！’”，被项羽的英武气概所折服。 [思考]东城快战证实了项羽自己的一句话，哪一句？“令诸君知天亡我，非战之罪也于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金？，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。 项羽多次说到“天之亡我”，真是如此吗？司马迁在文末传赞中指出的：“身死东城，尚不觉悟而不自责，过矣。”“过矣”，就是错了。司马迁说项羽失败的原因在于“自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下”，是从项羽自身原因来说的，一语中的。 为了更好地理解司马迁的话意，我们来看看王立群的《项羽的功过是非》讲稿，会给我们很多启示，拓宽我们的知识视野。 讲稿内容： ［王立群讲座讲稿］项羽的功过是非（苏州演讲完整版）主持人：尊敬的王立群教授，各位领导